化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是
A.正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利
B.生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料
C.合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等
D.化学反应产生的热能,被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)化学(解析版) 题型:计算题
(6 分)一定质量的碳酸钠和氯化钠固体混合物,加入101 克水完全溶解后,再往其中加入100g 氯化钙溶液,恰好完全反应。过滤,将滤渣干燥,称得其质量为10g,测得滤液中溶质的质量分数为10%。试计算:
(1)100g 氯化钙溶液中溶质的质量。
(2)原固体混合物中碳酸钠的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)化学(解析版) 题型:选择题
某化学反应的微观示意图如下图所示,(不同小球代表不同的原子),下列说法中不正确的是
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A.在此图示变化中共有四种物质
B.该图示变化中的分子没有变化
C.原子是化学反应中的最小粒子
D.反应前后物质的质量总和不变
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江丽水卷)化学(解析版) 题型:选择题
用电设备发生火灾时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是( )
A.能导电 B.不易燃烧 C.不易汽化 D.密度比空气小
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(陕西卷)化学(解析版) 题型:填空题
(3分)下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答。
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(1)蒸发前原溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。n的数值是 。
(2)依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 (填字母)的。
A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:填空题
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
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(1)t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(选填“大于”“等于”或“小于”);
(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是 (只填一种);
(3)甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得乙溶液为 溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:填空题
科学家经过多年研究证明,某些零食中含一定量对人体健康有害的物质,如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。
(1)丙烯酰胺的一个分子是由 个原子构成
(2)丙烯酰胺的相对分子质量是 ;
(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是 ;
(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比 ;
(5)卫生部建议,每天丙烯酰胺的摄入量不多于1μg/kg×体重(kg)。50g某品牌薯片中含丙烯酰胺150μg。若你的体重为50kg,你每天最多吃这种薯片 g
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)化学(解析版) 题型:探究题
某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究。
探究一:甲同学设计了如下实验方案,请你帮助完成实验报告。
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【提出问题】实验方案(3)褪色后溶液中的溶质是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含少量酚酞外,溶质可能有以下三种情况:
①氯化钙 ②氯化钙和氯化氢 ③氯化钙和氢氧化钙
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是 。
探究二:丁同学为进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案(3)褪色后溶液倒入烧杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量,边滴加边振荡。实验后得出产生沉淀质量与碳酸钠溶液体积之间的关系,如图所示。写出实验过程中的现象 。
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【得出结论】乙同学的猜想中, (填序号)合理。
【反思讨论】学习小组结合图像,分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化。下列说法正确的是 (填序号)
A.溶液质量逐渐增大
B.氯化钠质量逐渐增大,V2后不变
C.氯化钙的质量先增大后减小
D.溶液的pH一直增大
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江龙东地区卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图所示,为某化学反应的微观模拟示意图,其中“
”表示氧原子,“
”表示碳原子,“
”表示氢原子。则该化学反应中不存在的物质种类是
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A.单质 B.氧化物 C.盐 D.有机物
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