精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
火箭燃烧偏二甲肼(X)与N2O4反应的化学方程式:X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为
 
.氢气在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢,其化学方程式为
 
考点:质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题根据反应的化学方程式为X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,利用质量守恒定律来确定X的化学式.
解答:解:根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目不变,再根据化学方程式为:
X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O可知,该反应中,反应物中含有4个N,8个O;生成物中已有6个N,2个C,8个O和8个H,还差2个N,2个C,8个H在X中,则X的化学式为C2H8N2
根据“氢气在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢”,则其化学方程式为 Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl.
故答案为:C2H8N2;Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl.
点评:本题考查利用化学方程式来确定物质的化学式,学生应灵活运用质量守恒定律,理解质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒在解题中的重要作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活.

(1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是
 

(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是(答一点)
 

②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式
 

③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识
 

不同气体中 在空气中 在氧气中 在臭氧中
实验现象 红热 剧烈燃烧 非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
④木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为
 

(3)如图2所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验.经研究:子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的.
①蜡烛能产生母火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质是
 
(写一点,下同),化学性质是
 

②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,其原因是
 

(4)双燃料汽车的燃料是汽油和天然气.天然气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学方程式
 
,用天然气替代汽油作燃料的优点是
 
(写一点).
(5)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法正确的有
 
 (填标号).
A.尽可能迅速找到安全出口撤离
B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
C.火势较大时,乘坐电梯快速逃生.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向已调节到平衡的托盘天平上的甲、乙两烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸.再向甲中加入
m1 g铝片,向乙中加入m2 g锌粒.
①若m1=m2,且两金属完全溶解,则天平指针
 
;理由是
 

②若两烧杯中金属都有剩余,且指针不偏转,则m1:m2=
 

③若两烧杯中金属完全溶解,且指针不偏转,则m1:m2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或化学式填写:
(1)2个氢原子
 

(2)五氧化二磷中磷元素的化合价
 

(3)钙离子
 

(4)地壳中含量最高的金属元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的文字表达式.
(1)有氧气生成的分解反应
 
;       
(2)有氧气参加的化合反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生铁是含碳量为
 
的铁合金,在工业上一般用铁矿石、焦炭,石灰石等原料来炼铁,炼铁的化学反应方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验,检验滴定终点的方法:
 
;反滴:即向滴定后的溶液中滴加一滴该溶液,若观察到
 
,说明原溶液已经达到滴定终点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中不含氧分子的是(  )
A、空气B、海水
C、二氧化锰D、高锰酸钾加热后的生成物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、氧化铜四种物质,下列说法正确的是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有氧元素
C、都是化合物
D、都是由氧原子构成的物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案