利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题.(1)写出标号仪器的名称:① . (2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入 . 等实验用品可制取氧气,写出有关反应的化学方程式: .(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是 . (4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在处. (5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题。

（1）写出标号仪器的名称:①_____。

（2）装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入___、____等实验用品可制取氧气,写出有关反应的化学方程式:________。

（3）若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是_______　(写一种)。

（4）用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在____(填“a”或“b”)处。

（5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是____,药品加入完毕后,接下来的操作是________________　。

（6）下列装置操作图不能用于检查气密性的是（________）

a. b. c. d.

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科目：初中化学 来源：湖南省永州市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：单选题

如图所示是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是

A.试管中白磷燃烧而红磷不能燃烧说明燃烧需要氧气

B.只有右侧试管中的白磷能燃烧

C.磷燃烧的反应属于化合反应

D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染

科目：初中化学 来源：2020年四川省南充市中考三模化学试卷 题型：实验题

为探究某塑料的组成元素，设计了实验 I 和 II。回答下列问题：

I．制取氧气

（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为______。

（2）欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置A，__（填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中_（填“a”或“b”）端相连。

II．组成探究

（3）定性检测（已知：无水CuSO4遇水变蓝色）

实验操作	实验现象	结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2，一段时间后，点燃 J 处酒精灯。	装置 K 中无水CuSO4变_色	塑料燃烧产物中有H2O
装置 L 中_	塑料燃烧产物中有CO2

③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是__（填元素符号）。定量测定为进一步确定组成，将1.4g该塑料在足量O2中完全燃烧，共产生了4.4g CO2和1.8g H2O，依据质量守恒定律，可判断该塑料__（填“含有”或“不含”）除上述③中结论之外的元素。

科目：初中化学 来源：2020年四川省南充市中考三模化学试卷 题型：单选题

下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是

选项	实验操作	现象或变化	结论
A	取少量井水，加入适量肥皂水，振荡	产生大量浮渣	井水为硬水
B	称量镁条在空气中燃烧前后质量	质量减少	不遵循质量守恒定律
C	向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液	溶液变红色	NaOH溶液没有变质
D	将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热	黑色固体变红	无色气体一定为H2