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    【题目】在托盘天平（灵敏度极高）两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里各加入足量、等质量、等质量分数的稀盐酸，调节天平至平衡，然后向左端烧杯加入5.6克铁，要使天平再次平衡，应向右边烧杯加入

    A. 5.4克氧化钙 B. 5.6克铜 C. 6克镁 D. 10克碳酸钙

    【答案】A

    【解析】天平的两边增加的量相同时天平才能仍然平衡。5.6克铁和足量的盐酸反应生成0.2g氢气，氧化钙和盐酸反应生成盐和水，没有气体逸出，增加的量为5.4g，天平平衡；5.6g铜和酸不反应，增加的量为5.6g；6g镁和酸反应生成气体0.5g；增加5.5g；10g碳酸钙和足量的酸反应生成二氧化碳4.4g，增加5.6g；选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对实验现象的描述，正确的是

    A．磷在空气中燃烧产生白雾

    B．带火星的木条插入甲烷气体中复燃

    C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色

    D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。

    （1）红磷燃烧的化学反应方程式为________________________；

    （2）X曲线表示的是____________（填“温度”或“氧气的浓度”）；

    （3）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是________________；

    （4）实验中测得的数据如下：

    测量

    项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    瓶中剩余气体的体积

    体积/mL

    80.0

    46.4

    126.0

    根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为________（列出计算式即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列气体属于空气污染物的是

    A．氧气 B．氮气 C．二氧化硫 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

    B．甲的溶解度随温度的升高而增大

    C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，

    则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲

    D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28．6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置示意图，回答问题。

    （1）仪器a的名称是______。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气可选用AC或AD组合，写出反应的化学方程式___________________； 若用F装置收集氧气，气体应从_____（填“b”或“c”）进入。

    （3）实验室可用装置B制取多种气体。若用B与D组合制取气体，对应反应的化学方程式为____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）

    ①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．

    A．只有① B．只有② C．①② D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法正确的是 （ ）

    选项

    物质

    杂质

    试剂和方法

    A

    MnO2

    KCl

    加水溶解、过滤、蒸发

    B

    Na2SO4

    AgNO3

    加入氯化钡溶液

    C

    CO2

    CO

    通入足量灼热的氧化铜

    D

    NaCl

    CaCl2

    加入过量的碳酸钠溶液

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

    A．O B．Zn C．N2 D．CO

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