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【题目】下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(

A.分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸

B.向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液

C.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

D. 两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液制取氧气

【答案】B

【解析】

A、每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,每65份质量的锌会生成2份质量的氢气,所以分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸,酸过量时铁生成氢气多,故A错误;

B、向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液,碳酸钠会先与盐酸反应,然后再与氯化钙反应,所以溶液的pH值先增大,然后不变,完全反应后,pH值继续增大,所以B选项是正确的;

C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰,溶剂质量减小,溶质质量也相应的减小,不会保持不变,故C错误;

D、催化剂仅能改变反应速度,不能改变生成物的多少,两份等质量、等溶质质量分数的双氧水生成氧气质量相同,故D错;故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在世界范围内,据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。如图是两种氮肥标签的一部分。请根据图中信息回答下列问题。

1)两种化肥属于_________肥,具有促进植物茎、叶生长茂盛,提高植物蛋白质含量的作用,如果缺乏此化肥,会导致叶色发_______

2)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是______(填字母序号);

A易溶于水    B受热易分解    C有挥发性

3)两种化肥中不能与熟石灰混合使用的是_________,因为会发生________而减低肥效。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学棋游戏规则:①每粒棋子代表一种物质;②吃子:所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在实验室进行中和反应实验时,将稀盐酸滴入盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,发现无明显变化,对于烧杯中溶液的溶质成分,小组同学提出不同的意见:

(提出猜想)

猜想1HClBaCl2;猜想2HClBa(OH)2BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是___________(填化学式)。

上述猜想中,小强同学认为猜想2不合理,原因是_________________

(查阅资料)BaCl2溶液呈中性。

(实验设计)依据上述猜想,实验小组的同学设计下表方案进行验证:

实验步骤

预期实验现象

结论

a.取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液

无明显变化

猜想3成立

b.另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加过量的碳酸钠溶液

____________________

猜想1成立

(分析与讨论)

1)小王同学提出,上述实验过程中步骤a所得出的结论不正确,理由是_________________________

2)步骤b中反应的化学方程式有_____________________

3)为了证明你的猜想是否正确,请设计一个实验方案:

实验步骤

实验现象和结论

_____________________________

______________________________

(反思与拓展)

4)在分析化学反应前后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑______________

5)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________(写一条即可)。

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【题目】课外小组利用下图装置验证碳酸钠的性质。

1)将注射器1的针头向瓶内推进,使针头下端进入瓶内液面下,抽取少量A中液体,此时注射器1中发生反应的化学方程式为_________

2)验证碳酸钠是碳酸盐,应进行的操作及观察到现象是__________

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【题目】下列图示实验操作中,不正确的是()

A.检查气密性B.读出液体的体积

C.稀释浓硫酸D.蒸发食盐水

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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

1)①实验室用大理石和稀盐酸制备CO2的化学方程式为__________

②用大理石和稀盐酸制备CO2时,能作为发生装置的是AB,与A装置相比较,B装置的优点是便于在反应过程中________________________

③选用F装置收集CO2时,验满方法是:____________________。则气体已满.

2)若在实验室用C作为制备氧气的发生装置,可采用的药品是________________。并写出该反应的化学方程式_________________________________

3)选用G装置收集气体时,下列实验操作正确的是______________(填序号).

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集气体时,等到气泡连续且均匀放出,再将导管口移入集气瓶

③收满气体后,先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片

4)实验室常用D装置来制备氯气(Cl2),推测其反应物可能是___________。(填序号).

①水和木炭 ②氯化钠固体和二氧化锰 ③浓盐酸和二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:

(1)请指出图中一处明显错误的操作_________;改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________

(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是_______

(3)配制该溶液需要用_________的量筒(“50mL”“100mL”“200mL”)量取水。用己调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是_______

(4)经检验,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____ ( 填序号)

A 氯化钠固体不纯

B 用生锈的砝码称量

C 装瓶时有少量液体洒出

D 用量筒量取水时,俯视读数

E 溶解的烧杯提前用蒸馏水润洗

(5)2012%的氯化钠溶液配制成6%的氯化钠溶液,需加水______克。

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【题目】某合金的主要成分为 ZnFe Cu。研究小组利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度的 ZnO,其部分工艺流程如下图所示。请回答:

1)实验前将废弃物处理成粉末的目的是:_________

2)滤渣中一定有_________

3)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,其原因是_________

4)焙烧 Zn(OH)2 发生分解反应的化学方程式为_________

5)研究小组利用上述的废弃物测定稀盐酸的溶质质量分数,他分四次向 182.5g 稀盐酸中加入含有杂质的废弃物,记录所加废弃物与产生氢气的质量如下表所示。

次数

1

2

3

4

废弃物质量/g

5

5

5

5

氢气质量/g

0.15

0.15

0.1

0

请帮小组计算稀盐酸的溶质质量分数________

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