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    在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示．下列未知数据计算正确的是
    物质abcd
    反应前的质量（g）101000
    反应中的质量（g）623①
    反应后的质量（g）②0③④


    1. A.
      ①为7
    2. B.
      ②为5
    3. C.
      ③为3.75
    4. D.
      ④为16.25
    BC
    分析：利用反应前与反应中的质量关系可求ab的质量比，可得②的质量．同理可求③的质量值，利用反应前后物质的质量不变利用反应前与中可求①的值，再利用质量比的原理求出④的质量数即可．
    解答：由反应前与反应中的质量关系可求可知反应前a是10反应中是6消耗了4，b则是由10变成2消耗了8，所以ab的质量比=1：2，所以当消耗10gb时需要5个a，故②=5g；
    由反应前与反应中bc质量关系可以看出bc反应的质量比=8：3，消耗10个b时c的质量应为：③3.75g
    由于反应前后物质的质量不变，所以①=10g+10g-6g-2g-3g=9g；
    故有cd的质量比=1：3，③=3.75g时 ④=11.25g
    故选BC
    点评：此题是一道质量守恒定律考查题，解题的关键是利用了守恒定律的质量不变的原理，以及反应时物质的质量比一定的知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，观察到铁锈逐渐溶解，发生的化学方程式为：________；反应一段时间后，又观察到有气泡冒出，此时发生反应的化学方程式为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某化学兴趣小组在实验室中利用下列实验装置及药品，完成以下实验任务，回答下列问题：

    （1）若要在实验室制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为：________（填写装置序号字母）；
    ②装置A中所发生反应的化学方程式为________；
    ③请写出证明E中气体已收集满的方法：________．
    （2）若装置B中的药品是10g氧化铜样品，欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定其纯度（杂质不发生反应），并验证反应后气体生成物的性质．某同学所选装置的连接顺序为：混合气体→B→D．
    ①装置D中看到的现象是________；
    ②若通过测量反应前、后B装置的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度．则计算出样品纯度的结果将________（填“偏大”、“偏小”、“不受影响”）；
    ③从环境保护的角度考虑，该套实验装置还应增加一个________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述，错误的是


    1. A.
      SO2气体通入高锰酸钾溶液后，溶液颜色会褪去
    2. B.
      氨气遇氯化氢气体产生白色烟雾
    3. C.
      将Cu（OH）2和葡萄糖在碱性溶液中加热至沸腾出现红色色沉淀
    4. D.
      蛋白质遇浓硝酸变黄色

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列气体混合，遇明火可能发生爆炸的是


    1. A.
      氢气、氮气
    2. B.
      氢气、一氧化碳
    3. C.
      一氧化碳、氧气
    4. D.
      一氧化碳、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验．
    实验序号实验过程实验现象
    1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生的气体快
    2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生的气体快
    3铁片分别和5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产生的气体快
    由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有哪些？（写三点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    地壳中含量最多的非金属元素是________，它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    化学方程式表示的意义：
    ①反应物、生成物和反应条件；
    ②反应物、生成物各物质的质量关系；
    ③反应物、生成物各物质的粒子个数比，其中正确的是


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ①②
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列对元素的理解正确的是


    1. A.
      元素是一类物质的总称
    2. B.
      元素是一类原子的总称
    3. C.
      同种元素的原子只能构成同种物质
    4. D.
      一个原子就是一种元素

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