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2.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行:

请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为5g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应A.(填字母代号)
A.增加适量氯化钠固体  B.减少适量氯化钠固体   C.移动游码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.

分析 (1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析;
(2)根据托盘天平的使用进行分析;
(3)根据溶解过程中玻璃棒的作用进行分析.

解答 解:(1)氯化钠质量为:100g×5%=5g;
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,先调节天平平衡,再将砝码放在右盘,向左盘中加氯化钠,所以在称量中发现托盘天平的指针偏向右盘,说明加入的氯化钠质量少了,应该增加氯化钠,故选:A;
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌为了加快氯化钠的溶解速率.
故答案为:(1)5;
(2)A;
(3)加快溶解.

点评 本题以溶液配制为载体,考查了仪器的名称与用途、操作的步骤、错误或不规范操作引起的溶质质量变化解答时要看清图示,结合具体知识点进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.钢中含碳量为(  )
A.0.3%-0.6%B.0.6%-2%C.2%-4.3%D.0.03%-2%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.将一种无色无味的A溶液装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了能使带火星的木条复燃的气体C.使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出它们的名称:A过氧化氢;C氧气;F四氧化三铁.
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用.
(3)在盛有气体C的集气瓶瓶底放有少量液体D的作用防止铁丝燃烧时熔融物溅落,使集气瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列基本实验操作中,正确的(  )
A.稀释浓硫酸B.
熄灭酒精灯
C.
气体验满
D.
过滤浑浊液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某学生配制10%氯化钠溶液,所得溶液的溶质质量分数偏小,其可能的原因是(  )
A.称取的氯化钠已受潮B.称量时天平指针偏向左边
C.量取水时俯视读数D.配好的溶液转移装瓶时洒落

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列过程主要发生化学变化的是(  )
A.
自制汽水
B.
铜片放入稀硫酸
C.
冰雪消融
D.
养鱼池将水喷向空中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全错误的是(  )
选项需区分的物质操作方法一操作方法二
A酒精和醋酸闻气味滴加石蕊试液观察
B氧化铜和铁粉观察颜色加入氢氧化钠溶液观察
C氢氧化钠和硝酸铵放入水中测温度加入水中加硫酸铜溶液
D稀硫酸和稀盐酸加入氯化钡溶液加入硝酸铜溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请根据酸、碱、盐的相关知识,回答下列问题:
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是Ca(OH)2(填化学式).
(2)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别NaOH固体所依据的现象是固体氢氧化钠溶于水时放热.
(3)某同学在实验室进行了“酸的性质”的实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.等实验结束,他们将全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用pH试纸测得废液的酸碱度,测得废液的PH═1,废液呈酸性.以上提供的5种试剂在废液中不可能有的①②④⑤(填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O.废液中的溶质最多可能有4种.
(4)生活中在食用松花皮蛋时带点涩味,这是因为在它的制作过程中加入的料泥中含生石灰、纯碱、草木灰(K2CO3)等碱性的物质.再将泥料与水混合包在蛋壳外面而制成的.其中发生的化学反应属于复分解反应的共有2个.吃松花蛋时,要拌点食醋以减少苦涩味.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验小组同学做了如图实验,验证质量守恒定律.

(1)A实验中,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验结束后,天平保持平衡的是B(填A或B)实验,另一个实验中天平不平衡的原因是产生的二氧化碳从烧杯中逸出,总质量减少.

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同步练习册答案