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    从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：

    A、生石灰  B、碳酸钙  C、明矾  D、一氧化碳  E、氮气  F、熟石灰

    大理石的主要成分是        ，常常用于医疗冷冻的气体        ，能和血红蛋白结合的物质        ，食品袋中白色干燥剂的成分是        ，水处理过程中用作净水剂的物质是      ，为防止树木开春后发生病虫害，冬季在树干上涂刷的是        。


    B  E  D  A  C  F


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是【    】

    A．澄清石灰水       B．水         C．紫色石蕊试液       D．氯化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是（   ）

    A. NaCl                   B. KOH          

    C. MgO                   D.Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

    A．司马光砸缸       B．刻舟求剑      C．火烧赤壁             D．铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列实验现象进行解释错误的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    实验现象

    用隧道显微镜获得的苯分子图像

    品红加入水中后整个液体变为红色

    水分子在不同温度下的运动情况

             

    50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml

    解释

    分子的质量和体积都很小

    分子总是在不断运动着

    常温时分子不运动，加热时分子才运动

    分子间有间隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题。

    【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。

    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：

         ①只有Cu   ②只有Fe2O3    ③只有 Fe(OH)3     ④是Fe2O3与Fe(OH)3的混合物

     ⑤是Cu与Fe2O3的混合物  ⑥是Cu与Fe(OH)3的混合物

    【资料获悉】

    ⑴      

    ⑵白色无水CuSO4遇水变蓝；

    ⑶Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2。

    【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）

    【实验探究】

    ⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中，按下面左图进行实验。结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的                 （填猜想中的序号）。

     

    ⑵在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为         的观点正确（填“乙”或“丙”）。

        ⑶丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按上面右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    Ⅰ组

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

    Ⅱ组

    洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g

    洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g

    【交流讨论】

    （1）中先通CO气体的作用是                                。

    （2）选择       组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第        组（填序号）。

    （3）A装置中发生反应的化学方程式                             ；实验中观察到A装置中的现象为                                    。

    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？         （填“需要”或“不需要”），理由是                           。

    【反思评价】戊同学指出：从环保角度，上右图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？                                                        。

    【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将上面右图中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？       （填“可行”或“不可行”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液

    A. 溶质质量相同                B. 溶质质量分数相同

    C. 均为不饱和溶液              D. 溶剂质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质在溶液中能发生反应且无明显现象的是

    A．BaCl2与Na2SO4                 B．HCl与NaHCO3

    C．KNO3与NaOH           D．NaOH与HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为研究某含C、H、O元素的有机物的组成，将8.00g该有机物在氧气中充分燃烧，并将生成物全部通过如图的装置，测得下表的结果。（提示：氯化钙是干燥剂）

    求：①该有机物所含各元素的质量；

    ②该有机物中C元素的质量分数；

      ③该有机物的化学式（最简式）。

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