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2003年6月5日世界环境日的主题是:“水--20亿人生命之所系”.(1)我们通常接触到的水有:①江河水;②海水;③自来水;④矿泉水;⑤蒸馏水.请按要求将正确的序号填入下列空格内:配制医疗注射液用________;获取食盐用________.
(2)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法:________.

解:(1)蒸馏水是指用蒸馏方法制备的纯水,广泛应用于医疗、科学研究、生产生活中.每一升海水里大约有30克氯化钠,我们吃的盐大多是从海水里晒出来的,获取食盐用海水,故答案为:⑤;②;
(2)根据保护水资源的做法与日常生活实际情况,生活中合理用水的具体做法:使用节水龙头;洗菜水、淘米水浇花;洗衣水拖地、冲厕所等,故答案为:使用节水龙头;洗菜水、淘米水浇花;洗衣水拖地、冲厕所等.
分析:根据蒸馏水,海水的用途,保护水资源的做法与日常生活实际情况进行分析解答本题.
点评:本题考查学生根据蒸馏水,海水的用途,保护水资源的做法与日常生活实际情况进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水.实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性.他取“水”多次测其pH,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈________性.随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究:
[提出问题]残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢?
[猜想]①________;②________.
[设计方案]请你设计实验来验证你的一种猜想:
    实验方法  可能观察到的现象     结论
________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据右图所示的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)10℃时,将NaCl、KNO3各30g分别加入到100g水中,充分搅拌后,固体全部溶解的是________;
(2)将KNO3的饱和溶液转化为不饱和溶液,通常采用的方法有:加水和________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

riben福岛核电站泄漏事件备受关注,3月下旬,受传言影响我国多地相继出现食盐抢购现象,专家称吃盐防辐射不靠谱.食盐的主要成分是


  1. A.
    氯化钠
  2. B.
    苛性钠
  3. C.
    亚硝酸钠
  4. D.
    碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在化学反应3H2+WO3数学公式W+3H2O中,氧化剂是


  1. A.
    WO3
  2. B.
    H2
  3. C.
    W
  4. D.
    H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢变化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应;③急速的燃烧一定发生爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量放出.其中正确的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ③④⑤
  3. C.
    ①②④⑥
  4. D.
    ②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

如图所示,烧瓶内盛有x气体,若挤压滴管的胶头a,使液体y进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在铁架台上,将导管伸入滴有z的水中,打开弹簧夹b,可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中,并出现颜色的改变,则x、y、z可能是

 x气体y溶液z试剂
AO2H2SO4紫色石蕊试剂
BCO2NaOH无色酚酞试液
CCOCa(OH)2无色酚酞试液
DHClAgNO3紫色石蕊试液


  1. A.
    x、y、z可能是A
  2. B.
    x、y、z可能是B
  3. C.
    x、y、z可能是C
  4. D.
    x、y、z可能是D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

若仅有如下仪器:试管、烧杯、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、带导管的橡皮塞、玻璃片、水槽.则下列实验不能进行的是
①制取O2 ②制取CO2 ③粗盐提纯   ④配制50克8的NaCl溶液.


  1. A.
    ①和②
  2. B.
    ②和④
  3. C.
    ③和④
  4. D.
    ②和③

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某元素R在化学物中显+1价,其氧化物的化学式是


  1. A.
    R2O3
  2. B.
    R2O
  3. C.
    RO2
  4. D.
    RO

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