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Mg(OH)2分解需吸收热量,生成耐高温的MgO和水蒸气。利用这一性质,可将Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃剂。关于Mg(OH)2能起阻燃作用的叙述,错误的是

A.Mg(OH)2分解要吸热,降低了可燃物的着火点
B.Mg(OH)2分解能够降温,使可燃物不易达到着火点
C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某奶制品的营养成分见表

项目
每100mL
NRV%
能量
290kJ
3%
蛋白质
3.2g
5%
脂肪
4.0g
7%
碳水化合物
4.8g
2%
钠盐
62mg
3%
 
(1)      和水也是人体必需的基本营养物质,但在表中未标示.
(2)该奶制品中                              能够提供能量(任写一种).
(3)奶制品中含有丰富的钙       (填“单质”、“原子”或“元素”),儿童每日要摄取足够量的钙,才能避免       (填字母序号).
a.贫血症   b.佝偻病    c.甲状腺肿大
(4)如图是奶制品的两种包装.其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是    (填字母序号,下同),属于无机合成材料的是   ,应放入标有的垃圾箱中的是     

(5)下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是       (填字母序号).
a.浓硫酸   b.乙酸铅  c.硫酸铵   d.甲醛

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活用水在净化过程中常用                  吸附色素和异味。一般可以通过的     方法降低水的硬度。  
(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的            作用。
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是                  
(4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的        元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物。 

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

结合所学知识完成以下问题。
(1)除去木炭还原氧化铜后所得固体中的氧化铜,可选择的溶液为_______;
(2)冬天用煤炉取暖不当会导致煤气中毒。有人认为,在炉具上放一盆水就可以有效防止煤气中毒,你对这种做法的看法是_____________________;
(3)将铁粉放入硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入适量的盐酸,观察到有气泡冒出,则滤液中一定含有的溶质是______;
(4)厨房用水壶加热冷水时,当温度尚未达到沸点就观察到水中有气泡冒出,是因为____________________。
(5)在高温下氧化铁受热分解为四氧化三铁和氧气。写出反应的化学方程式___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关资源、能源、环境的叙述正确的是………………………………………(     )

A.地球上的水资源仅分为海水和陆地淡水两种,节约水资源就要提高水的利用效益
B.太阳能、核能、生物质能等新能源的利用,不仅能解决化石能源面临耗尽的问题同时能彻底杜绝环境污染
C.化肥、农药的过量使用,焚烧聚氯乙烯都会造成对环境的污染
D.氧气占空气总质量的21%,目前空气污染指数的项目为二氧化碳、甲烷、臭氧等

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

“绿色能源”是当今人类理想的能源,不属于“绿色能源”的是

A.太阳能 B.地热能 C.石油 D.氢能

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

天然气入赣后,我省一直有序推进车用CNG的利用。目前,宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开始运营,经济和环保效益明显。
(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为___________________________________。
(2)甲烷比汽油(主要成分可表示为C8H18)更容易充分燃烧,是清洁能源,其原因是_______________。
(3)为了解决能源短缺问题,人们正在开发和利用的新能源有_______________(填写一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述不符合科学发展观的是

A.废旧金属的回收利用,可以减少对环境的污染
B.开发太阳能、风能等新能源,可以解决能源危机
C.为了避免造成土壤污染,应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊
D.用秸秆制沼气,既能避免焚烧秸秆产生的污染,又能解决生活用燃料问题

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列生活物品中,用有机合成材料制作的是(  )
           

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