【题目】下列各组溶液不用其他试剂，只用组内物质相互作用便能鉴别出来的一组是：
A．HCl、Na2CO3、NaOH、KNO3 B．CuSO4、NaOH、BaCl2、HNO3
C．CaCl2、K2CO3、Mg(NO3)2、NaCl D．CuSO4、Ba(OH)2、KNO3、NaCl
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究． 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（1）【查阅资料】 ①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．
【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为 ．
（2）【实验探究】
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想.成立 |
② | 小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸. | 猜想三成立 |
（3）【反思与评价】 ①小涛认为小丽的结论不正确，原因是 ．
②还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是 ．
（4）【拓展应用】 ①若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了（填化学式）．
②MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2 ． 请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓） 
MnCl2++Cl2↑．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A．NaOH 氢氧化钠 烧碱 B．CaO 氢氧化钙 生石灰
C．Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D．NaCl 氯化钠 食盐
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于：
A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化工厂成产的氧化亚铜（Cu2O）产品中常含有10%的金属铜．现准备用40t该氧化亚铜产品与一定量溶质的质量分数为20%稀硫酸生产10%的硫酸铜溶液（已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）．计算：
（1）原40t氧化亚铜产品中氧化亚铜的质量．
（2）反应后过滤洗涤烘干可得副产物铜的质量．
（3）所需溶质的质量分数为20%的稀硫酸质量和加水的质量．
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