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【题目】小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体,小明认为“可能是白醋”.小刚说“可以闻一闻”.对于“可能是白醋”应该是科学探究中________,对于“闻一闻”是科学探究中的________

【答案】猜想与假设;进行实验

【解析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析解答

“可能是白醋”,属于科学探究中的猜想与假设;“闻一闻”属于科学探究中的进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从物质的组成角度解释,酸具有相似化学性质的原因是(  )

A. 酸溶液中都含有大量的H+ B. 酸都含有酸根

C. 酸中都含有氢气 D. 酸中都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某5克物质(不含结晶水)溶于10克水中,得12克溶液,则溶液中溶质为________克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列措施或事故处理方法不正确的是(

A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

B. 油库着火用水扑灭

C. 进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”

D. 厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军同学在做家庭小实验时,发现实验现象与预计的有出入,面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )

A. 向老师请教 B. 查找相关资料 C. 放弃实验 D. 再次实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“15%的氢氧化钠溶液含义解释错误的是

A. 100g水中溶解了15g食盐

B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠

C. 将氢氧化钠与水按1585的质量比配成的溶液

D. 30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的收集方法是由其性质决定的,氧气的收集(  )

A. 用向下排空气法 B. 只能用排水法

C. 只能用向上排空气法 D. B和C两种方法都可使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是( )
A.若观察到红墨水向右移,则说明该实验一定有放热现象
B.为了使实验现象更明显,可改用氢氧化钠固体
C.在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹
D.为了使实验更具有说服力,可用氢氧化钾溶液再次实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CaCO3的相对分子质量的计算过程是(  )

A. Mr(CaCO3)=(40+12+16)×3=204

B. Mr(CaCO3)=40+(12+16)×3=124

C. Mr(CaCO3)=40+12+16×3=100

D. Mr(CaCO3)=40×12×16×3=23040

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