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    【题目】下列4个反应中，生成物均为C，若C的化学式为AB3，则该反应的化学方程是（ ）

    A．2AB3+B2═2C B．2AB2+B2═2C C．AB2+B2═2C D．4AB2+B2═2C

    【答案】B

    【解析】若C的化学式为AB3，C的化学计量数都是2，即反应后的物质中含有2个A原子和6个B原子；

    A、反应前有2个A原子和8个B原子，该选项不正确；

    B、反应前有2个A原子和6个B原子，该选项正确；

    C、反应前有1个A原子和4个B原子，该选项不正确；

    D、反应前有4个A原子和10个B原子，该选项不正确．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】⑴碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。

    ①在元素周期表中，碳元素的信息如图所示，碳元素的核内质子数为_____。

    ②将碳粉与氧化铜混合后加强热，该反应中碳表现出_____(填“氧化”或

    “还原”)性，发生反应的化学方程式为________。

    ③石灰石可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气，反应的化学方程式为：

    2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2Y，Y的化学式为________。

    ⑵氢气是理想的清洁高能燃料，工业上生产氢气的方法有多种．

    方法Ⅰ：天然气裂解法．写出天然气(CH4)高温裂解的化学方程式__．

    方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂)．

    则水分解微观过程的正确顺序是__(填数字序号)．上述变化过程中，不能再分的粒子是__(填粒子名称)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）通过初中阶段的学习，知道实验室中有多种途径可以制取氧气，如：①加热高锰酸钾②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ③______________。

    （2）用下图所示实验装置加热高锰酸钾制氧气，下列实验步骤已按顺序排列，请你在⑦处补全还缺少的一个实验步骤。

    ①组装仪器 ②检查装置的气密性

    ③将药品装入试管 ④将试管固定在铁架台上

    ⑤点燃酒精灯给药品加热 ⑥收集气体

    ⑦___________________ ⑧熄灭酒精灯

    （3）加热高锰酸钾制氧气的装置中试管口要略向下倾斜的原因是_________________________。

    （4）用2N g的高锰酸钾加热，完全反应可制得氧气a g；如改用加热N g高锰酸钾和N g氯酸钾的混合物，完全反应可制得氧气b g；则a_____b（填“﹥、﹦或﹤”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图示中的“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示在一定条件下可以实现转化．下列四组选项中，符合图示要求的是(　　)

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    A

    Fe

    H2SO4

    NaOH

    CuCl2

    Fe2O3

    B

    H2

    CuO

    HCl

    O2

    CO

    C

    H2SO4

    Fe2O3

    HCl

    Zn

    CuCl2

    D

    Na2CO3

    Ca(OH)2

    NaOH

    HCl

    CO2

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩．下列事实中，发生化学变化的是（ ）

    A．湿衣服晾干 B．用海水晒盐

    C．切割大理石作建筑材料 D．蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组欲用如图某胃药标签进行物质成分分析．取20片该药片研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(药品中其他成分不溶于水，也不参加反应)，共消耗稀盐酸25g，待反应生成的气体全部逸出，测得烧杯内物质的总质量为30.6g．

    请计算：

    (1)药品中碳酸氢钠的质量分数；

    (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数．(计算结果精确是0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ,乙 ．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 （填标号），写出该反应的化学方程式 ．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从 （填“a”或“b”）端通入．

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是 ．（填名称）

    （4）用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练．

    ① 对固体残留物进行过滤，应选择图中 （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 ．② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是 析出的固体中一定含有的物质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：

    (1)t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______；

    (2)当A中混有少量B时，可用 _____________方法提纯A；

    (3)t2℃时，在100g水中放入_____克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    (1)写出带有标号仪器的名称：①________；②________。

    (2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符号表示该反应________，若选用装置D收集氧气，当气体收集完毕时，应先______(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

    (3) 实验室用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取密度比空气小的NH3，应选择发生装置为______(选填序号)。用装置E收集NH3，气体应从导管的_________(填“a”或“b”)端进入。

    (4)用装置F测定生成CO2的体积时要做的改变是___________，集气瓶内原有的空气对实验结果_______(选填“有”或“无”)影响。

    (5)某同学用软塑料瓶自制反应制取CO2发生装置(下图左)，通过捏放瓶身可达到的目的是______________。下图装置中具有相同优点的是________(选填序号)。

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