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有两瓶气体分别是氧气、氮气,下列实验能将它们区别开来的是


  1. A.
    用带火星的木条
  2. B.
    观察颜色
  3. C.
    嗅气味
  4. D.
    通入澄清的石灰水
A
解析:

试题分析:氧气和氮气均为无色无味的气体,且都不与石灰水反应,但氧气可以使带火星的木条复燃,氮气则不能,故A符合题意。
考点:本题考查氧气和氮气的鉴别。
点评:氧气和氮气的性质有共性也有区别。共性:都是无色无味的气体,都不能与石灰水反应;区别:氧气可以使带火星的木条复燃,氮气没有。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?藤县一模)如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是
试管
试管
,b的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)若用高锰酸钾制氧气
不能
不能
(填“能”或“不能”)选用该装置,该装置中收集气体方法是
向上排空气
向上排空气
法;
(3)现有药品:稀硫酸、稀盐酸、大理石.若用该装置制取CO2,反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)有两瓶气体分别是氧气和二氧化碳,写出鉴别它们的一种方法:
用带火星的本条伸入集气瓶中,带火星本条复燃,该气体是氧气,另一瓶是二氧化碳
用带火星的本条伸入集气瓶中,带火星本条复燃,该气体是氧气,另一瓶是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两瓶气体分别是氧气、氮气,下列实验能将它们区别开来的是(  )

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科目:初中化学 来源:2013届福建省建瓯市徐墩中学九年级第二次联考化学试卷(带解析) 题型:单选题

有两瓶气体分别是氧气、氮气,下列实验能将它们区别开来的是

A.用带火星的木条B.观察颜色C.嗅气味D.通入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省建瓯市九年级第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

有两瓶气体分别是氧气、氮气,下列实验能将它们区别开来的是

A.用带火星的木条    B.观察颜色      C.嗅气味     D.通入澄清的石灰水

 

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科目:初中化学 来源:藤县一模 题型:问答题

如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是______,b的名称是______;
(2)若用高锰酸钾制氧气______(填“能”或“不能”)选用该装置,该装置中收集气体方法是______法;
(3)现有药品:稀硫酸、稀盐酸、大理石.若用该装置制取CO2,反应的化学方程式是______;
(4)有两瓶气体分别是氧气和二氧化碳,写出鉴别它们的一种方法:______.
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