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    食品安全至关重要，我们应科学合理地使用食品添加剂．
    （1）人体从食物中摄取的元素不足时，可通过食品添加剂予以补充，例如，加铁酱油，可以补充人体铁摄入不足．请再举一例
     

    （2）国家禁止在面粉中添加过氧化钙，过氧化钙的化学式为CaO2，其中钙元素的化合价为+2，则氧元素的化合价为
     
    ；
    （3）过氧化钙不能做面粉添加剂，但可作鱼池增氧剂，它与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出反应的化学方程式：
     
    ；其中氢氧化钙用途广泛，请写出两点：
     
    、
     
    ．
    考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,常见碱的特性和用途,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学式的计算,化学用语和质量守恒定律,常见的碱 碱的通性,化学与生活
    分析：（1）从人体缺碘会引起甲状腺肿大去分析；
    （2）根据化合物中正负化合价代数和为零计算．
    （3）从过氧化钙与水反应生成氧气和氢氧化钙，氢氧化钙可以用来进行改良酸性土壤，配制农药波尔多液去分析；
    解答：解：（1）人体缺碘会引起甲状腺肿大；故答案为：加碘食盐，可以补充人体碘摄入不足；
    （2）设氧元素的化合价为x，
    +2x
    CaO2

    根据化合物中正负化合价代数和为零．
    +2+2X=0
    X=-1；故答案为：-1；
    （3）过氧化钙与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，氢氧化钙可以用来进行改良酸性土壤，配制农药波尔多液；故答案为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑       改良酸性土壤     配制农药波尔多液．
    点评：本题难度不大，掌握各种元素的生理功能、化合价的求解、化学方程式的书写等是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是（　　）
    A、N
    B、O2
    C、CO2
    D、Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列电离方程式正确的是（　　）
    A、H2SO4═2H++SO4-2
    B、Ba（OH）2═Ba2++（OH）2-
    C、Ca（NO3）2═Ca2++2NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图装置向装有固体Y的试管持续通入X气体，并在管口P处点燃．实验结果使澄清石灰水变浑浊，是从下列各组物质，①H2和NH4HCO3②CO和C粉  ③CO和CuO  ④H2和Fe2O3 （　　）
    A、①④B、①③C、②③D、③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对相关实验现象描述错误的是 （　　）
    A、把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色的固体物质
    B、在碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液后溶液变红
    C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
    D、羊毛灼烧会产生烧焦羽毛味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：认真分析信息后，请回答：

    （1）地壳中含量最多的金属元素的符号是
     
    ；
    （2）表示的是
     
    （原子、阴离子或阳离子），它与
     
    号元素的原子结构相似；
    （3）由1、8和12号元素共同组成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某污水pH=5，主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化钠和硫酸钠等物质．现欲将其经过滤处理后用于清洗厕所的用水．问：
    （1）从耐腐蚀角度考虑，应选何种材料制成的管子来引流这种污水
     
    （铁管、铝管、陶瓷管）；
    （2）要判定经过滤后的水中是否还存Cl-，检验的方法是：取少量污水先滴加过量的
     
    （写化学式）溶液至无沉淀生成，然后继续往其中滴入HNO3和
     
    溶液，观察有无
     
    色沉淀生成以判断滤液中有无Cl-存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置连接成一套测定水的组成的实验装置．

    请回答下列各题．
    （1）所用装置的连接顺序为
     
    ．
    （2）装置C的作用是
     
    ，若不用C，测定的氢与氧的质量比会
     
    （填“偏高”或“偏低”）．
    （3）测量数据用m1、m2、m3、m4表示如下：
    实验前实验后
    氧化铜和硬质玻璃管的质量m1m3
    氯化钙和U形管的质量m2m4
    则水中氢与氧的质量比为
     
    ．
    （4）如果在停止加热时就停止通氢气，并拆开装置，则测定结果氢与氧的质量比
     
    （“偏高”或“偏低”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图图示中，A图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生的氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2=2X+3CO2

    （1）上述化学方程式中，X的化学式为
     
    ．
    （2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，你应选择图中的
     
    （填字母序号）作为发生装置和收集装置，其相应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选C，小晨认为应选D，你认为谁的选择更好？理由是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置为
     
    （填字母序号），实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为
     
    ．

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