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宏观现象的产生与微观粒子的性质密不可分.吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为
 
,把氧气压入钢瓶中
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可.
解答:解:非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康.
把氧气压入钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小.
故答案为:分子是在不断的运动的;分子间有间隔.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用.其中运用不正确的是(  )
A、用洗涤剂清洗餐具
B、生活中利用过滤可以使硬水软化
C、用汽油除去衣服上的油污
D、用硝酸铵制成冰袋给发烧病人降温

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学电池是一种将化学能转化为电能的装置.碱性锌锰干电池是生活中最常见的电池,供电时发生反应的化学方程式为 Zn+2MnO2+2H2O═Zn(OH)2+2MnOOH,反应前后化合价降低的元素是(填元素符号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分和镉原子结构示意图,请按要求回答下列问题


(1)今年五月,广州对餐饮食品抽检,45%的大米被检出重金属辐超标.由图A可知镉元素的属于
 
(填“金属”或“非金属”),镉原子结构示意图如D图所示,图中X=
 
,元素符号“Cd”表示的意义为
 
(填元素符号的一个意义)
(2)由图B中的信息判断,下列说法正确的是
 

A、硫原子的相对原子质量为32.07克
B、在化学反应中,硫原子易失电子
C、硫原子的核电荷数为16
D、硫离子的符号为:S-2
(3)图C是元素周期表一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,以下判断正确的是
 

A、原子序数:Z>Y
B、核外电子数:X=Y
C、Y和Z处于同一周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰.
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”),家庭装潢用的大理石的主要成分
 
;人体中含量最多的物质
 
;实验室常用的液体燃料
 

(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号).a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖褪色成白糖.
(4)铁生锈是
 
氧化,在反应过程中要
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
(5)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为
 
,100克硝酸铵中含氮元素为
 
克.
(6)发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求.
①随着人类消耗化石燃料煤、天然气和
 
的急剧增加,导致
 
增强,全球气候变暖.
②2014年青奥会在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车.其完全燃烧的化学方程式 为
 

③煤燃烧排放出
 
(写化学式)等气体污染物,与雨水作用可形成酸雨,脱硫工程可以适度减少其影响.为提高煤的利用率,减少污染,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如图:

该反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应(基本反应类型).
④请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知Xm+与Yn-的核外电子数排布相同,它们形成化合物离子个数比是
 
,若Xm+的核电荷数位b,则Yn-核电荷数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体能造成酸雨的是(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、臭氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中不正确的是(  )
A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
C、硫磺在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
D、镁条燃烧发出耀眼白光,产生大量白烟

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同步练习册答案