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    根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）写出编号①和②仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用
     
    做气体发生装置．反应的化学方程式为
     
    ，可用装置E收集氧气的原因是
     
    ．实验室用H2O2制取O2时，应选用
     
    做气体发生装置．已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），应选用
     
    做气体发生装置．
    （3）有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口
     
    通入．另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口
     
    通入．
    （4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从
     
    进入（选“a”或“b”）．检验二氧化碳的方法是
     
    ，其反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常用仪器的名称和用途分析作答．
    （2）根据实验制取气体的药品的状态及反应条件确定发生装置，根据气体的性质确定收集装置；根据反应的原理写出反应的化学方程式；
    （3）根据收集气体的密度与空气、水的密度的关系分析进气口；
    （4）据实验室制取二氧化碳的反应原理，二氧化碳的性质分析回答
    解答：解：（1）由常用仪器的名称和用途可知：①为长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）实验室加热KMnO4制O2时，药品是固体，反应条件是加热，故发生装置选D；具体反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧气不易溶于水，所以用排水法收集；实验室用H2O2制取O2时，反应不需要加热，应选应装置B做发生装置；MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2）时，药品是固体和液体两种，条件是加热，发生装置应选A．
    （3）由于氢气的密度小于空气的密度，所以，有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口b通入．由于氧气的密度小于水的密度，另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口c通入．
    （4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入稀盐酸，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；因二氧化碳的密度比空气大，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从a进入；检验二氧化碳的方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳；反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    故答为：（1）①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）D，2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，BMnO2，A；（3）b，c；（4）稀盐酸，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；a；将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    点评：了解发生和收集装置的选取方法：发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体的密度和溶解性选择，洗气装置中导管长进短出，制取氧气的反应原理等在知识是解答问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）通过小组合作学习，我知道化学式H2O表示的四种意义

    b．表示
     
    ；c．表示
     
    ；d．表示
     
    ．
    （2）①N、②N2、③2N2三种符号中只表示微观意义，而不表示宏观意义的是
     
    （填写序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化合物中氮元素的化合价为+4价的是（　　）
    A、氨气（NH3）
    B、二氧化氮（NO2）
    C、硝酸钠（NaNO3）
    D、五氧化二氮（N2O5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象中一定发生化学变化的是（　　）
    A、湿衣服晾干B、海水晒盐
    C、矿石粉碎D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
    B、白磷在空气中燃烧产生大量烟雾
    C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    D、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    ①空气中含量最多的气体是
     
       ②两个氧原子
     

    ③钠离子
     
                     ④两个二氧化碳分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、它们表示三种元素
    B、②③的化学性质相同
    C、②表示的元素是金属元素
    D、①表示的是原子，而④表示的是阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请依据下列信息回答有关问题：Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体，其密度比空气的密度大．能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．Cl2可用于消毒饮用水等．在实验室里常用下述反应制取氯气：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    MnCl2+2H2O+Cl2↑

    （1）写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：
     
    ；生成物中氯元素的化合价分别为
     
    ．
    （2）实验室选择气体发生装置应考虑的因素有
     
    和
     
    ．
    （3）如图，在实验室里制取氯气应选择的发生装置是
     
    （填字母）；收集氯气选用D装置，请推测其中氢氧化钠溶液的作用是
     
    ．
    （4）如图，若选用B、E组合在实验室可制取
     
    气体，反应方程式为
     
    ．
    （5）12.5g大理石与稀盐酸完全反应后，可生成二氧化碳气体4.4g，请计算大理石中杂质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年11月12日从市环保局环境监测站获悉：自实施“碧水蓝天”工程以来，我市上半年空气质量优良天数为162天，达标率为89%．下列措施不符合“碧水蓝天”工程理念的是（　　）
    A、加大能源结构调整，推广使用清洁能源
    B、实施污染企业退出机制
    C、加大污水再生利用工程建设
    D、大量使用化石燃料，加快工业发展

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