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欲使80g10%的食盐溶液变成20%,可采用的方法是( )
A.将溶剂蒸发掉36g
B.将溶剂蒸发掉40g
C.加入80g10%的食盐溶液
D.加入8g食盐
【答案】分析:根据溶液在稀释前后的溶质质量不变进行分析.
解答:解:
A、溶质质量是80×10%=8,溶液质量是80-36=44,所以溶质质量分数是:×100%=18.2%,不满足要求,故A错误;
B、溶质质量是80×10%=8,溶液质量是80-40=40,所以溶质质量分数是:×100%=20%,满足要求,故B正确;
C、质量分数相同的溶液混合后,质量分数不变,故C错误;
D、溶质质量是80×10%+8=16,溶液质量是80+8=88,所以溶质质量分数是:×100%=18.2%,不满足要求,故D错误.
故选B.
点评:在解此类题时,首先找出溶质质量和溶液质量,然后计算溶质质量分数与题中的要求进行比较分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?清远)根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
物质\溶解度\g温度\°C020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)B是
NaCl(或食盐)
NaCl(或食盐)
的溶解度曲线.
(2)40℃时,氯化钠的溶解度
小于 (或<)
小于 (或<)
(大于、小于或等于)硝酸钾的溶解度.
(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是
(重)结晶
(重)结晶

(4)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是
加KNO3(固体)(或蒸发水份,或降低温度)
加KNO3(固体)(或蒸发水份,或降低温度)

(5)如图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是
B
B
(填序号).
A.反应消耗水,氢氧化钙析出
B.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低
C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲使80g10%的食盐溶液变成20%,可采用的方法是(  )
A、将溶剂蒸发掉36gB、将溶剂蒸发掉40gC、加入80g10%的食盐溶液D、加入8g食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
①欲除去水中的不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒的作用是
引流
引流

简易净水器中活性炭的主要作用是
吸附
吸附
,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是
蒸馏
蒸馏

②饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
pH试纸(或pH计)
pH试纸(或pH计)
来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(2)小诚同学在学完《构成物质的基本微粒》后,对教材中的如图所示的探究微粒运动实验进行了如图所示的改进:
①在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是
促进氨分子从水中逸出(氢氧化钠与水接触,放出热量,使氨气挥发出来)(合理即可)
促进氨分子从水中逸出(氢氧化钠与水接触,放出热量,使氨气挥发出来)(合理即可)

②滴入2~3滴浓氨水后,可观察到C处湿润的酚酞试纸出现的现象是
湿润的酚酞纸条逐渐变红
湿润的酚酞纸条逐渐变红

③气球的作用是
收集扩散出来的氨气
收集扩散出来的氨气
,改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是
环保(实验在封闭体系中进行,氨气不会挥发到空气中)
环保(实验在封闭体系中进行,氨气不会挥发到空气中)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

欲使80g10%的食盐溶液变成20%,可采用的方法是


  1. A.
    将溶剂蒸发掉36g
  2. B.
    将溶剂蒸发掉40g
  3. C.
    加入80g10%的食盐溶液
  4. D.
    加入8g食盐

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