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    19．如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）P点的含义是在t1℃时ac的溶解度相等．
    （2）t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到的溶液为饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数为33.3%（精确至0.1%）．
    （3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c．
    （4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中（如图2），再向烧杯内的水中加入一定量的氢氧化钠固体并搅拌，试管内可以观察到的现象是有固体析出．

    分析 根据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度，可比较同一温度下不同物质的溶解度大小，了解物质的溶解度随温度变化情况，进而分析物质结晶的方法．

    解答 解：（1）据图可以看出，P点是在t1℃时ac的交点，表示在t1℃时ac的溶解度相等，故填：在t1℃时ac的溶解度相等．
    （2）t2℃时，a物质的溶解度为50g，故将50g物质放入50g水中充分溶解，只能溶解25g，故得到的溶液为饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为$\frac{25g}{25g+50g}×100%≈33.3%$，故填：饱和；33.3%．
    （3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，ab的溶解度减小，会析出晶体形成t1℃时的饱和溶液，而在t1℃时b的溶解度大于a，故b的溶质质量分数大于ac的溶解度随温度的降低而增大，溶液组成不变，故溶质质量分数是t2℃时的质量分数，根据图象可以看出，c的溶质质量分数小于a，故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c，故填：b＞a＞c．
    （4）c物质的溶解度随温度的升高而减小，t1℃时，将盛有cC的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的氢氧化钠固体并搅拌，氢氧化钠溶于水会温度升高，故会析出晶体，试管内可以观察到的现象是有固体析出，故填：有固体析出．

    点评 本题难度不大，属基础知识考查题，掌握溶解度曲线的相关知识即可顺利解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．模型法作为科学思维的一种方法，在科学研究和处理实际问题时具有普遍意义．分别用“○”、“●”表示质子数不同的原子．

    如图表示的气体物质中，属于化合物的是B（填序号，下同）；属于混合物的是CD；其中A属于单质（填“单质”或“化合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤．
    （1）D的化学式为CaCl2．
    （2）A转化为E的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；B转化为H的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）分别写出物质F的一种用途供给呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（化学式为CH3COOH）．
    （1）食醋能作酸味的调味剂，食醋的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），要使食醋的pH升高，可采用的方法是加水稀释．
    （2）食醋的酸味能促进人胃酸（含盐酸）的分泌，治疗胃酸过多症需服用某些含有碱性的药物，用氢氧化铝中和过多的胃酸时化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    （3）生活中用食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，其原因是醋酸能与它们的主要成分生成醋酸钙、二氧化碳和水，则推断出鱼骨和鸡蛋壳的主要成分是CaCO3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学在我们身边．请从下列物质中选择适当的物质填空（用化学式表示）．
    A．硫酸铜  B．硝酸钾  C．氮气   F．石灰石
    （1）农田施用的复合肥料是KNO3．
    （2）可充入食品包装袋中防腐的物质是N2．
    （3）用于配制杀菌剂波尔多液的是CuSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请选用H、Cl、O、和Na中的元素符号，按要求在空格里填入对应的化学式：
    金属氧化物酸盐碱相对分子质量
    最小的氧化物
    化学式

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．通过联想提出问题是探究的源泉，某合作学习小组开展了如下探究，请你协助他们完成：
    【提出问题】温度越高，分子运动越快；温度越高，化学反应也越快吗？
    【实验探究】为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，某实验小组使用如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分数据如表所示：
    实验1实验2
    MnO2的质量/g0.50.5
     5%的H2O2的体积/mL40X
     恒温水浴加热/℃4080
    收集一试管氧气所需要时间/秒3623
    （1）实验2中X=40；
    （2）在两次实验中，不同温度下收集同体积的氧气的实验设计目的是控制变量；
    （3）上述实验中所发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，属于分解反应．
    【实验结论】通过两次实验的实验记录，你可以得出的实验结论是：温度越高，化学反应也越快；
    【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论：温度越高，分子间隔越大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等气体中，选择合适的气体用化学式填空：
    （1）具有可燃性的气体是H2、CO；
    （2）有毒的气体是CO；
    （3）通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是CO2；
    （4）能使带火星的木条复燃的气体是O2；
    （5）只能用向上排空气法收集的气体是CO2；
    （6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2012年3月22日是第二十届“世界水日”，主题是“水与粮食安全”．下列关于水的说法不正确的是（　　）
    A．水是一种最常见的溶剂B．水分子由氢分子和氧原子构成水
    C．水分子保持水的化学性质D．水污染与人类活动紧密相关

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