| A. | 反应中C、CO都得到氧,都是还原剂 | |
| B. | 反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化 | |
| C. | 反应都必须在高温的条件下才能进行 | |
| D. | 反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染 |
分析 根据木炭、一氧化碳与氧化铜反应的原理进行分析,木炭与氧化铜反应方程式为:C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;一氧化碳与氧化铜反应方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
解答 解:木炭、一氧化碳在一定条件下与CuO反应的原理分别是:C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
A、由方程式可知,这两个反应中CuO均失去O,所以CuO均做氧化剂,被还原,C、CO都得到氧,发生氧化反应,是还原剂,故A叙述正确;
B、在C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu中,反应前后C、Cu二种元素的化合价发生了变化,O的化合价没有改变,故B叙述错误;
C、由方程式可知,反应都必须在加热或高温的条件下才能进行,故C叙述错误;
D、由方程式知,反应导出的气体是二氧化碳,没有毒,故D叙述错误;
故选:A.
点评 通过本题的练习,在化学反应中,会根据氧的得失分析:失去氧的物质是氧化剂,具有氧化性,被还原,发生的是还原反应;得到氧的物质是还原剂,具有还原性,被氧化,发生的是氧化反应.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结果 |
| (1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | 产生刺激性气味 | 该化肥为铵态氮肥 |
| (2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的 Ba(NO3)2溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤 | 产生白色沉淀,沉淀不溶解 | 没有CO32-存在 |
| (3)取(2)所得的滤液少量于试管中,滴加足量的硝酸银溶液溶液 | 产生白色沉淀 | 有NH4Cl 存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧化镁、酒精、水银 | B. | 净化后的空气、二氧化碳、液态氧 | ||
| C. | 食醋、糖水、天然气 | D. | 冰水共存物、食盐水、氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 苋菜苷和甜菜苷都是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 | |
| B. | 每个苋菜苷分子比每个甜菜苷分子多6个碳原子和6个氧原子 | |
| C. | 苋菜苷和甜菜苷中都含有一个氮分子 | |
| D. | 苋菜苷中氮元素的质量分数比甜菜苷中氮元素的质量分数低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 溶质的溶解度减小 | B. | 溶质的质量减小 | ||
| C. | 溶液变成饱和溶液 | D. | 溶质的质量分数减小 |
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