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(2005?安徽)下列实验操作不正确的是(  )
分析:A、读取液体体积时,视线要与液体的凹液面保持水平;
B、过滤应该注意:一贴,二靠,三低;
C、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;
D、要检查装置是否严密,操作是否可行.掌握实验基本操作的要领,还要注意理解仪器不同使用方法和实验操作中的注意事项.如长颈漏斗与分液漏斗不同,长颈漏斗的颈部没有活塞,使用时要插入液面以下;分液漏斗的颈部有活塞,使用时不需要插入液面以下.
解答:解:A、读取液体体积时,视线要与液体的凹液面保持水平,如果俯视时,看到的读数偏大,所以图中操作错误;
B、过滤操作中应注意滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边远、滤纸边缘低于漏斗边缘、烧杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的中间、漏斗下端靠在烧杯的内壁上;所以图中操作正确;
C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.所以图中操作正确;
D、长颈漏斗插入液面以下,防止产生的气体沿长颈漏斗逸出;导管插入橡皮塞不宜太长,稍微露出橡皮塞;二氧化碳的密度比空气的密度大,所以导管的末端伸入集气瓶底部.图中操作正确;
故选A.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
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(2005?安徽)图A中的两个圆分别代表酸和碱有关信息,两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点).请你在图下横线上填写与图B、图C中的 (1)(2)(3)(4)处相适应的内容 (每处只要求填一点).

(1)
都是构成物质的微粒
都是构成物质的微粒

(2)
都含有碳酸根
都含有碳酸根

(3)
都能跟盐酸反应
都能跟盐酸反应

(4)
难溶、含有钙元素、加热时生成二氧化碳等
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科目:初中化学 来源:2009年江苏省扬州市四县一区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2005?安徽)下表是小华对自己吸入的气体进行探究的结果(体积分数).
气  体吸入气体呼出气体
X78.25%74.88%
Y21.05%15.26%
CO20.04%3.68%
H2O0.66%6.18%
(1)请你判断:X是,Y是.
(2)请你回答:因参加新陈代谢而被人体吸收的是.
(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气.你的实验方法是:.
(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:.

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科目:初中化学 来源:2005年中考聚焦:填空简答系列(解析版) 题型:填空题

(2005?安徽)人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式;
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号);
(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?(答:“是”或“否”).
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:.

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(1)请写出臭氧的化学式;
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号);
(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?(答:“是”或“否”).
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
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