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    4．中国筹划高铁“大棋局”，国人有望乘高铁2天到达美国，请回答下列问题：
    （1）高铁的车体材料可以是A、B
    A．强度大、密度小、耐腐蚀的玻璃钢
    B．硬度大、密度小的铝合金
    C．熔点高、可塑性好的金属钛
    （2）若高铁列车使用了氢氧燃料电池，则高铁列车在行驶整个过程中的能量转化是化学能转化为电能再转化为机械能．
    （3）在高铁轨道铺设过程中用到了大量的铁合金．工业上可以用黄铁矿（主要成分为FeS2，其中硫元素的化合价为-1价）来炼铁，其中发生的一个反应：黄铁矿和氧气在高温下反应生成氧化铁和一种空气污染物，请写出该反应的化学方程式4FeS2+1102$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，该反应中铁元素的化合价变化为由+2价变为+3价．请从经济、环保角度分析工业上用黄铁矿炼铁与赤铁矿相比其缺点是污染大气、产量低，浪费能源．（答两点）

    分析 （1）根据对高铁的车体材料的要求分析；
    （2）根据氢氧燃料电池提供化学能来分析；
    （3）根据黄铁矿和氧气在高温下反应生成氧化铁和二氧化硫以及化合物中各元素的化合价的代数和为0进行解答．

    解答 解：（1）高铁的车体材料要求强度大、密度小、耐腐蚀，因此选用玻璃钢、铝合金，而钛合金的价格比较昂贵；
    （2）氢氧燃料电池提供的是化学能，因此高铁列车在行驶过程中的能量来源是化学能转化为电能再转化为机械能；
    （3）黄铁矿和氧气在高温下反应生成氧化铁和二氧化硫，该反应的化学方程式4FeS2+1102$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2；化合物中各元素的化合价的代数和为0可知，该反应中铁元素的化合价变化为由+2价变为+3价；用黄铁矿炼铁与赤铁矿相比其缺点是污染大气、产量低，浪费能源．
    故答案为：（1）A、B；
    （2）化学能转化为电能再转化为机械能；
    （3）4FeS2+1102$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2；由+2价变为+3价；污染大气、产量低，浪费能源．

    点评 本题主要考查化学材料的应用以及物质发生化学变化时能量的转化，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．我市正在开展“向大气污染防治发起攻坚战”的活动．人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（　　）
    A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳

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    15．在实验室制取氧气时，氧气用排水法或向上排空气法 收集，因为氧气是不易溶于水、密度比空气的大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．铁钉浸入足量稀硫酸中，银白色固体逐渐减少至消失，固体表面产生气泡
    B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热
    C．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰观察到溶液中产生大量气泡
    D．电解水时，正极与负极玻璃管内收集到的气体体积比约为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．区分下列物质的两种方案均正确的是（　　）
    选项ABCD
    需区分的物质氯化钠和纯碱二氧化碳和氮气浓盐酸和浓硫酸尿素和碳铵
    方案一加入硝酸银溶液伸入带火星木条闻气味观察颜色
    方案二加入食醋加入澄清石灰水用pH试纸检验加水测温度
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．硝酸铵（NH4NO3）是一种重要的氮肥，在农业生产中应用广泛．据此回答：
    （1）此化肥中氮原子、氧原子的个数比为2：3；
    （2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素质量比为7：1：12；
    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数35%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．莽草酸是八角茴香的中药成分．请根据莽草酸的化学式[C7H10O5]计算：
    （1）一个莽草酸分子中共有22个原子．
    （2）莽草酸是由三种元素组成的．
    （3）莽草酸的相对分子质量=174．
    （4）莽草酸中各原子的个数比：7：10：5．
    （5）莽草酸中各元素的质量比：42：5：40．
    （6）莽草酸中碳元素的质量分数=48.3%．
    （7）17.4g莽草酸与多少g CO2中含碳元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
    （1）小李是个善于思考、善于总结的同学．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在反应类型方面，三个化学反应都是化合反应（填基本反应类型）．
    （2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同．请你替小明同学填写空格：
    甲中反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．
    （3）如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）
    ①氧气浓度太低②铁丝生锈等．
    （4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （5）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫气体，防止二氧化硫逸出，污染空气．
    丙集气瓶底部放少量水的目的是防止炽热的生成物溅落下来炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某同学欲用托盘天平称取5.2克食盐进行实验，在称量过程中发现指针向右偏，此时他应采取的操作是（　　）
    A．添加食盐B．添加砝码C．减少食盐D．减少砝码

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