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【题目】物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是

A.液氮用于冷冻

B.铜丝用作导线

C.氧气用于医疗救助

D.活性炭除味

【答案】C

【解析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。

A、液氮用于冷冻,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故A不正确;

B、铜丝用作导线,导电性属于物理性质,故B不正确;

C、氧气用于医疗救助,氧气供给呼吸,在化学变化中表现出来,属于化学性质,故C正确;

D、活性炭除味是活性炭吸附性,需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故D不正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作中,能最容易鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是[

A.观察气体颜色B.倒入澄清的石灰水

C.闻气体的气味D.插入燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用________的方法降低它的硬度,农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是四种微粒结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是(
A.①的化学性质比较稳定
B.③④属于同种元素
C.④是一种阴离子
D.②容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.原子是化学变化最小的粒子

B.核电荷数少于核外电子数的粒子一定是阴离子

C.由不同种元素组成的物质不一定是混合物

D.催化剂在反应前后质量和性质都不发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料一:原煤中含有硫,燃烧时生成的SO2会污染空气;
资料二:测量SO2含量的反应原理为SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
资料三:加入生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放,反应原理为
2CaO+2SO2+O2 2CaSO4
请回答:
(1)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中形成 , 它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等;
(2)取用原煤燃烧产生的工业废气样品1m3 , 缓缓通过含碘(I2)1.27mg的碘溶液,刚好完全反应。则该工业废气中SO2的含量为mg/m3(假设工业废气中的其它物质不与碘反应);
(3)若该工业废气中含有128gSO2 , 要除去这些SO2 , 理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙80%的生石灰多少克?(假设工业废气中的其它物质不与氧化钙反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究.
【查阅资料】蔗糖可以燃烧;受热可以发生分解反应.铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜.
【进行实验】
实验一:

实验步骤

实验现象

实验结论

①打开甲仪器的活塞
②待排尽装置中空气后,加热蔗糖

玻璃管右端有小液滴产生,
C中

蔗糖在氧气中加热,生成水和二氧化碳

实验二:

实验步骤

实验现象

实验结论

①先用酒精灯加热铜丝处,并反复推拉注射器活塞。
②再将酒精灯移置蔗糖处加热

铜丝变成黑色;

蔗糖受热分解生成水

【解释与结论】
(1)写出装置a中发生反应的化学方程式 , 该反应属于的基本反应类型是.
(2)实验一的步骤中,排尽装置中空气再加热的目的是.
(3)补全实验一中,实验现象:.
(4)依据实验一的结论分析,不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是.
(5)实验二中实验步骤1的目的是.
(6)补全实验二的现象是.
(7)综合实验一和实验二的实验探究,分析得出蔗糖是由元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置.
(1)仪器X的名称:
(2)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用 , 用图示装置的装置乙收集氢气,A应与(填“B”或“C”)相连.
(3)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学方程式为
(4)若X是稀盐酸,Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置,甲中发生反应的化学方程式为 , 若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有六种物质:A纯碱B氢氧化钠C硫酸D碳酸钙E盐酸F熟石灰。请选择其中部分相应物质的字母序号填空:

1)人体胃液中的酸是_____

2)可用作补钙剂的是_____

3)用于改良酸性土壤的是_____

4)侯氏联合制法制得的_____

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