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    14．下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜加入过量的铁粉，过滤
    B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    C、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断．
    D、

    解答 解：A、氯化铜溶液能与过量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．
    B、碳酸钠能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．
    C、一氧化碳能与灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，但即使没有一氧化碳，二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊，不能检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的．
    D、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，分别显无色、红色、无色，可以鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的．
    故选：AB．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．高铁快速发展方便了出行．工业上可利用如下反应焊接钢轨：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．则该反应属于（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．
    （1）下列物品主要由有机合成材料制成的是C（填序号）．
    A．玻璃杯        B．纯棉衬衫     C．塑料纽扣     D．不锈钢餐具
    （2）①豆腐是人们喜爱的食品，其主要成分如表所示．
    项目水蛋白质油脂糖类钙铁
    每100克89.30g4.70g1.30g2.80g0.24g1.40g
    从如表中可知，此豆腐中含有5类营养素，含有的微量元素是Fe（用符号表示）；  
    ②食品包装中常充N2以防腐，是由于N2的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）；
    ③炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大（填“调大”或“调小”）．
    （3）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
    （4）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的导电性和延展性．
    （5）铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（　　）
    A．汽油洗除衣物上少量油污B．苹果催熟香蕉、柿子等水果
    C．食盐做调味品和防腐剂D．洁厕灵清除卫生器具顽渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素
    B．原子的核电荷数是 13
    C．相对原子质量是 26.982 g
    D．在化学反应中，原子易失去电子形成 Al3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．在老师的指导下，小乐同学探究金属和盐溶液反应时，发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生．为了进一步探究，小乐同学将充分反应后的混合物过滤，得固体A和滤液B．
    【查阅资料】
    ①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气．
    ②MgCl2溶液呈酸性．
    【分析与思考】
    小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断；
    （1）产生的气体是②（填序号）．
    ①CO2  ②H2  ③Cl2
    （2）取A加入过量稀盐酸，A全部溶解，无气泡产生，则A的化学式是Mg（OH）2．
    【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么？
    猜想一：NaCl
    猜想二：NaCl、MgCl2
    猜想三：NaCl、NaOH
    猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH
    小乐同学认为猜想四不成立，理由是氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，不能共存．
    【实验探究】
    实验操作实验现象实验结论
    步骤一：取少量滤液B于试管中，滴加几滴无色酚酞，振荡，观察现象溶液无明显现象猜想三不成立
    步骤二：取少量滤液B于试管中，滴加适量NaOH溶液，振荡，观察现象产生白色沉淀猜想二成立
    【结论】在金属活动性顺序里，钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来．
    【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时，钠可以从MgCl2中置换出镁，该反应的化学方程式是2Na+MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．以下说法正确的是（　　）
    A．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大
    B．硝酸钾和磷酸氢二铵都属于复合肥料
    C．电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的
    D．可燃物的温度达到其着火点即可燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学用语书写错误的是（　　）
    A．硫酸根离子：SO42-B．铁的元素符号：Fe3+
    C．碳酸的化学式：H2CO3D．3个二氧化硫分子：3SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．他们进行击鼓传花游戏，条件是互相之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．其中B的固体在空气中易潮解．请回答：

    （1）上述物质中由分子直接构成的物质有H2，CO2（填化学式）．
    （2）二氧化碳可用于灭火，是利用了二氧化碳的不支持燃烧，不助燃，密度比空气大性质．
    （3）C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=CuCl2+Fe，反应类型为置换反应．
    （4）上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生的化学反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O．

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