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【题目】既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是

A. H2 B. N C. H20 D. He

【答案】D

【解析】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义做题时要熟记化学式的含义及周围数字的意义

A、H2表示氢气,一个氢分子,不能表示氢原子,故A不符合题意;

B、N表示1个氮原子或氮元素,故B不符合题意;

C、H2O表示水分子,故C不符合题意;

D、He表示1个氦原子,氦元素还能表示氦气,故D符合题意;

故选D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能够说明物质是由微观粒子构成的事实是

A.小麦可以磨成粉

B.大楼是由一块一块的砖砌成的

C.糖块放入一杯水里会逐渐消失

D.石头沉入大海中看不见了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学反应2X +Y =2Z的叙述,错误的是

A.若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为M+N

B.在反应中X 、Y 、Z三种物质的粒子数目比为2︰1︰2

C.Z一定是化合物,并且可能是氧化物

D.该反应为化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用铝土矿(含氧化铝、氧化铁)制取铝的过程如下:

图MN3-8

【查阅资料】(1)氧化铝和氢氧化钠溶液能发生化学反应,而氧化铁不能和氢氧化钠反应。

(2)2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O

请根据上述流程提供的信息回答下列问题:

(1)操作的名称是__________。

(2)沉淀C的化学式是___________,实验室用盐酸将其溶解得到________色的溶液。

(3)生产过程中,除H2O可以循环使用外,还可以循环使用的物质有________。

A.二氧化碳 B.氧化钙 C.氢氧化钠

(4)写出溶液B和二氧化碳发生反应的化学方程式__________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将过量的铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中(已知Fe+CuSO4= Cu+FeSO4),下列图像能正确表示物质的数量关系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五一期间某同学从华蓥山上采集到一种石灰石,为了测定石灰石中CaCO3的含量。该同学取40克石灰石样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化,已知CaCO3=CaO + CO2 ↑ ),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:

反应时间t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反应后固体的质量m∕g

40

37.5

35

32.5

31

29

29

请回答下列问题:

(1)从表中数据分析,加热到______时间时CaCO3已经完全分解;

(2)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为_____________g;

(3)40克该石灰石中CaCO3的质量_____g;

(4)请在坐标图中,绘出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。____

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【题目】【2016年四川省资阳市】 铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物,引燃铝热剂,发生反应生成铁和氧化铝,此反应过去用于焊接钢轨。

(1)钢属于铁和 元素形成的合金。

(2)引燃铝热剂反应的化学方程式为: ,此过程中铁元素的化合价由 价变为 价。

(3)CO也能与氧化铁发生类似反应,写出反应的化学方程式:

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【题目】【2016年江苏省泰州市】海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质。有人设计如下实验流程:

下列说法错误的是(

A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸

B.操作和操作的操作方式完全相同

C.加入NaOH溶液应过量,其目的是使MgCl2完全反应

D.处理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,既能节约成本,又能提高镁的产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组内物质混合在一起能得到纯净物的是

A. 氢氧化钙、消石灰、生石灰 B. 盐酸、氯化氢、食盐

C. 氢氧化钠、烧碱、火碱 D. 冰、干冰、水

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