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下列说法正确的是(  )
A、有机物一定含碳元素,所以金刚石、碳酸钙、乙醇都属于有机物
B、水果富含纤维素,几乎不含脂肪和蛋白质,因而可以无节制地放心食用
C、C、CO、H2都具有还原性,所以它们都可以与Fe2O3发生置换反应
D、只要均衡膳食,不挑食、不偏食,人体就不会缺乏各种营养元素
考点:有机物的特征、分类及聚合物的特性,一氧化碳的化学性质,碳的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验,均衡营养与健康
专题:物质的分类,碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活
分析:根据已有的知识进行分析,有机物是指含有碳元素的化合物,二氧化碳、一氧化碳、碳酸以及碳酸盐除外;根据水果的作用进行分析解答;置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应;根据均衡膳食的意义进行分析解答.
解答:解:A、有机物一定含碳元素,二氧化碳、一氧化碳、碳酸以及碳酸盐除外,错误;
B、水果富含纤维素,几乎不含脂肪和蛋白质,不能无节制地放心食用,错误;
C、一氧化碳与氧化铁的反应不是置换反应,错误;
D、只要均衡膳食,不挑食、不偏食,人体就不会缺乏各种营养元素,正确;
故选D.
点评:本题考查了化学与生活的知识以及反应的判断,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在家中,取少量皮炎平药膏、牙膏、白醋和洗面奶分别放入适量水中搅拌,能形成溶液的是(  )
A、皮炎平药膏B、牙膏
C、白醋D、洗面奶

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在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某反应的部分模拟微观示意图,“●”与“〇”分别表示两种不同的原子.反应后方框内生成的微粒示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

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石灰石的主要成分是(  )
A、氧化钙B、氢氧化钙
C、硫酸钙D、碳酸钙

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对如图所示现象的解释不正确的是(  )
A、
如图:低处蜡烛熄灭,说明CO2既不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大
B、
如图:温度高低对分子的无规则运动没有影响
C、
如图:水上的白磷燃烧,说明其具备了燃烧的三个条件
D、
如图:因为流体压强的大小与流速有关,所以人应站在安全线外

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、甲的溶解度大于乙
B、t1℃时,甲乙饱和溶液中溶质质量相等
C、t2℃时,将10g甲加入50g水中,得到60g饱和溶液
D、将t3℃时的甲乙饱和溶液降温到t1℃,甲乙溶液中溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

在汶川大地震抢险救灾中,有一个神奇的小气垫,它可以抬起沉重的楼板,抢救幸存人员,该气垫中的物质之一为乙酰二甲胺,化学式为CH3CON(CH32,下列说法正确的是(  )
A、乙酰二甲胺是由三种元素组成的
B、乙酰二甲胺分子是由4个碳原子、9个氢原子、1个氧原子构成
C、乙酰二甲胺是化合物
D、乙酰二甲胺属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验的现象和结论不合理的是:(  )
项目检验软、硬水改变物体内能方法探究声的传播验证质量守恒定律
实验
现象和结论在清水中加入肥皂水---有大量泡沫产生为软水,否则为硬水活塞迅速下压,蘸有乙醚的棉花团燃烧,做功改变了物体的内能逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声变小,声音只能在介质中传播将稀盐酸倒入碳酸钠溶液的烧杯后,有气泡产生,天平失去平衡,质量不守恒
ABCD
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

造纸厂生产会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放.为测定此废水中氢氧化钠的质量分数,小华取80g废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,如图所示.
(1)恰好完全反应时,所加稀硫酸的质量为
 
g.
(2)计算废水中氢氧化钠的质量分数.

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