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【题目】重庆是座美丽的城市,有丰富的旅游资源。根据所学知识回答下列问题。

(1)火锅是重庆的旅游名片,下列火锅菜品中富含蛋白质的是__________(填序号)。

A.土豆片 B.莴笋尖 C.鹌鹑蛋 D.苕粉条

(2)某些景点的观光汽车使用乙醇汽油作为燃料,可以减少尾气污染。写出乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式___________________________

(3)乘船游览江景是重庆旅游的一大特色,游船上使用的下列物品中,用合成材料制成的______(填序号)。

A.铝合金护栏 B.塑料救生衣 C.真皮椅套 D.钢制甲板

【答案】 C C2H5OH+3O22CO2+3H2O B

【解析】(1)A.土豆片的主要成分是淀粉,属于糖类; B.莴笋尖提供的营养素主要是维生素; C.鹌鹑蛋提供的营养素主要是蛋白质; D.苕粉条提供的营养素主要是糖类;(2)乙醇(C2H5OH)完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;(3)A.铝合金护栏属于金属材料; B.塑料救生衣属于有机高分子合成材料; C.真皮椅套,属于天然材料; D.钢制甲板属于金属材料。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们完成实验后留下的废液中含有K2CO3、KCl和Na2SO4三种物质,在老师的指导下,化学小组的同学设计以下流程回收KCl晶体。

请回答:

(1)步骤①反应的化学方程式__________________________________________

(2)步骤②加入过量K2CO3溶液的目的是____________________________________;滤液B中的溶质是___________________________________________(写化学式)。

(3)步骤③判断盐酸适量的现象是_________________________________________

(4)混合液C中的溶质是KCl和NaCl,观察溶解度曲线,步骤④所包含的具体操作是______、降温结晶、过滤。降温结晶的最佳温度范围是________℃以下,晶体表面的杂质最好用______________________进行洗涤。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是( )

A. 甲是酸,乙和丙可以是金属 B. 甲是碳,乙和丙可以是氧化物

C. 甲的物质类别只能是单质或酸 D. 甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能够正确反映其对应变化关系的是

A. 将浓硫酸露置在空气中一段时间

B. 向等质量等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉

C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量

D. 向一定质量的饱和石灰水中,加入足量的生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

(1)A试管中的实验现象为______________,C试管中所发生反应的化学方程式为____________

(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:______________

猜想四:NaCl、Ca(OH)2HCl

(设计实验)请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。

_________

猜想二不成立

取少量滤液于试管中, 滴加_______(填名称)。

_________

猜想三成立

(迁移拓展)稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。

查阅资料:(ⅰ)加热时,CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O;

(ⅱ)20℃时,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为:0.165g、2.1g。

(1)仪器M的名称是_________,CH4与CuO反应的化学方程式为_____________________________

(2)气体X成分的猜想与探究

猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4

①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有下列变化:

变化1:A中玻璃管内黑色粉未逐渐变红 变化2:B瓶增重 变化3:C中出现浑浊

根据变化______(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。

②根据上述变化仍无法确定气体X的成分,还需要测定______(填序号),并进行定量分析才能得出结论。

a.实验前A中CuO的质量 b.B瓶增重的质量 c.C瓶增重的质量

(3)讨论和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________

②从环保的角度,该装置还应进行的改进是_____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B. 参加反应的的微粒个数比是4:3

C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的实验操作中正确的是

A. 取块状固体 B. 燃烧 C. 检査气密性 D. 滴加少量液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化锌(ZnO)可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中,其一种生产工艺如下:

(1)推测草酸的化学式是____________

(2)“沉锌过程中发生复分解反应,反应的化学方程式是_______________________________

(3) “操作A”的名称是______________ 实验室常用的研磨仪器是_____________

(4)“高温灼烧时草酸锌分解,反应的化学方程式是______________________________

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