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    8．下列符号中只有微观意义的是（　　）
    A．2HB．O2C．CuD．N

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、2H微观上表示2个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    B、O2宏观上表示氧气，氧气是由氢元素组成的，微观上表示1个氧分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    C、Cu宏观上表示铜元素，微观上表示1个铜原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    D、N宏观上表示氮元素，微观上表示1个氮原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    故选：A．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小明参观某盐场，带回一些盐田中的粗盐和盐堆旁的水样进行研究．请回答下列问题：

    （1）小明从盐堆旁取回来的水样一定是氯化钠的饱和（填“饱和”和“不饱和”）溶液．
    （2）小明想将取回来的粗盐进行提纯，以除去其中的难溶性杂质，应进行的实验步骤的顺序为B、C、A（填序号）．
    A．蒸发    B．溶解    C．过滤
    （3）在进行过滤的操作中，需要用的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗（填图中序号），其中玻璃棒的作用是引流．

    （4）小明想从水样中蒸发得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是a、c、d（填图中序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验设计方案合理的是（　　）
    A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
    B．将氢气和氧气的混合物通过炽热的氧化铜，以除去氢气
    C．向某无色未知溶液中加入酚酞试液，证明该溶液是否是碱性溶液
    D．用氢氧化钠溶液或浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．经测定，由乙酸（CH3COOH）、乙醛（CH3CHO）、丙酮（CH3COCH3）三种物质组成的混合物中，氧元素含量为44%，则该混合物中碳元素含量为（　　）
    A．48%B．38%C．33%D．8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在pH=5的溶液中能共存的一组是（　　）
    A．NaCl、NaOH、KCl、Ba（NO3）2B．NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl
    C．K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2D．Fe（N03）2、CuSO4、KNO3、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．有一包白色固体粉末，可能是碳酸钙、硫酸钾、硫酸铜、硝酸钾和氯化钡中的一种或几种组成，小明同学做了如下实验．
    （1）取适量该白色固体粉末加入足量水中，得白色沉淀，上层清液为无色；
    （2）向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀只有部分溶解，由此可判断出：
    原白色粉末中一定不含硫酸铜，一定含有碳酸钙、硫酸钾、氯化钡，可能含有硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于分子和原子的说法正确的是（　　）
    A．分子比原子大
    B．分子在化学变化中可以再分，原子则不可
    C．H2O 的一个分子中含有一个氢分子
    D．分子是不断运动的，原子是不动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．三大有机合成材料是合成橡胶、合成纤维、塑料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．检验生活用水是硬水还是软水，常用的试剂是肥皂水；生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．

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