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1.下表中各组物质的鉴别方法正确的是(  )
选项            需要鉴别的物质     鉴别方法
A稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加石蕊溶液
B硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水
C氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分
D铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据紫色石蕊在酸性溶液中显红色,在中性溶液中不变色,在碱性溶液中显蓝色进行分析;
B、根据硫酸钡、碳酸钙都难溶于水进行分析;
C、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析;
D、根据铁和稀硫酸反应会生成氢气,木炭粉不会与稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液进行分析.

解答 解:A、取样品,滴入紫色石蕊,溶液变红色的是稀盐酸,颜色不变的是氯化钠溶液,变蓝色的是氢氧化钠溶液,可以鉴别,故A正确;
B、硫酸钡、碳酸钙都难溶于水,加水的方法不能鉴别,故B错误;
C、氮气和二氧化碳都不具有助燃性,燃着的木条不能鉴别,故C错误;
D、铁和稀硫酸反应会生成氢气,木炭粉不会与稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液,可以鉴别,故D正确.
故选:AD.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.欲使冬小麦根系发达,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根据所学的化学知识,你认为宜施加的肥料是(  )
A.Ca(H2PO4 2B.NH4HCO3C.KNO3 D.CO(NH22

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.加水能使NaCl的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t1℃时,KNO3溶液与NaCl溶液溶质的质量分数相等
D.用冷却热饱和溶液的方法,能使KNO3从溶液中结晶析出

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题.
(1)实验步骤:
①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.2g.
②过滤
③蒸发 请从溶解度的角度分析,试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小,相同情况下降温析出的晶体比较少
④计算产率 得到精盐3.2g,则精盐的产率为84.2%(计算结果保留一位小数).
(2)整个实验中至少要进行3次称量.
(3)从海水中获得的粗盐,经过上述实验得到的精盐属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.糖类是人类食物的主要成分,下列食物中富含糖类的是(  )
A.蔬菜B.鸡蛋C.玉米D.豆油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒(填仪器名称).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为MnCl2
(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为1:2.
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示
①t1℃时,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
②t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为23.1%(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.尿素〔CO(NH22〕是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响.
计算:
(1)CO(NH22中共含有4(写数字)种元素;
(2)CO(NH22的相对分子质量是60;
(3)若CO(NH22中含有3g氮元素,则该CO(NH22的质量为6.4g(计算结果精确到0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按如图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温锻烧时,发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)操作I的名称是过滤;
(3)该流程中没有涉及的基本反应类型是置换反应,;
(4)固体B的化学式为CaCO3
【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:
 甲:纯净的NaOH     乙:NaOH和Na2CO3的混合物      丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证.实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容.
实验操作现象结论
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量
稀盐酸
无气泡产生猜想不成立
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和的M溶液出现白色沉淀猜想成立
①丙同学实验中滴加的M溶液可能是碳酸钠溶液,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②乙、丙同学认为甲同学的实验方案不正确,其理由是碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液也呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质属于混合物的是(  )
A.水银B.液氮C.干冰D.生铁

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