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    7．金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛．
    （1）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是B（填序号）．
    A．金属的硬度
    B．金属的导电性
    C．金属的耐腐蚀性
    D．金属价格与硬币面值的吻合度
    （2）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁＞铜＞金；．
    （3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价．
    （4）在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示．下列表述正确的是①③⑤（填序号）．
    ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
    ②反应结束后消耗两种金属的质量相等
    ③反应结束后稀硫酸都没有剩余
    ④反应结束后两种金属一定都有剩余
    ⑤反应结束后生成的氢气质量相等．

    分析 （1）根据硬币的流通特点分析硬币应具有的特点要求，特别是其耐腐蚀、硬度、及价值的相关因素；
    （2）根据金属是否容易生锈考虑本题；
    （3）根据高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答；
    （4）①锌的活动性比铁的活动性强，等质量的金属，锌反应的时间短；
    ②由方程式分析可知：生成的氢气的质量相等，消耗两种金属的质量不相等；
    ③由图示可知：所以硫酸均反应完；
    ④由图示可知：生成的氢气的质量相等，所以硫酸均反应完；由方程式分析，二者反应结束后，可能金属都有剩余，也可能锌恰好反应完，铁有剩余；
    ⑤由图示可知：反应结束后生成的氢气质量相等．相等质量的铁和锌与硫酸反应，铁生成氢气多；

    解答 解：（1）根据硬币的流通特点可知：铸造出的硬币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大、且硬币价值与面值的吻合度要接近，而金属的导电性不是铸造硬币所考虑的因素；
    （2）金属活动性越强，越容易生锈，由“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，可知铁最活泼，铜次之，金最不活泼．所以，三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是：铁＞铜＞金；
    （3）在Na2FeO4中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，
    设该化合物中Fe元素的化合价为x，
    由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则
    （+1）×2+x+（-2）×4=0    解得：x=+6；
    （4）①锌的活动性比铁的活动性强，所以等质量的金属，锌反应的时间短，正确；
    ②根据化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，可知每56g铁生成2g氢气，根据化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，可知每65g锌反应生成2g氢气，生成相同质量的氢气，消耗两种金属的质量不相等，故错误；
    ③置换反应是金属置换酸中的氢元素，所以若生成的氢气的质量相等，硫酸均反应完；故正确；
    ④由图示可知：生成的氢气的质量相等，所以硫酸均反应完；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由方程式分析可知：如果锌恰好反应，则铁有剩余；故错误；
    ⑤由图示可知：反应结束后生成的氢气质量相等．故正确．
    故答案为：（1）B；（2）铁＞铜＞金；（3）+6；（4）①③⑤．

    点评 本题主要考查金属的性质及活动性顺序，难度较大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如表除杂的实验过程都正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂质的方法
    ACaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙，过滤
    BK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸
    CCaOCaCO3加水，过滤
    DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列描述肯定伴有化学变化的是（　　）
    A．爆炸B．挥发C．燃烧D．潮解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．在这个化学反应中，以下叙述正确的是（　　）
    A．该反应是置换反应B．物质B的相对分子质量是16
    C．生成C和D的微粒个数比1：1D．生成C和D的质量比是14：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质中，化学性质不相似的是（　　）
    A．一氧化碳、二氧化碳B．锌、铁
    C．氢氧化钙、氢氧化钠D．稀盐酸、稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是过量的红磷能够将集气瓶中的氧气尽可能的消耗完全，使实验结果更准确．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水会进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）如果本实验完成后，发现进入集气瓶的水不足五分之一，可能的原因是什么？（至少答三条）
    A、装置漏气B、红磷的量不足C、没有冷却至室温就打开止水夹
    （5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    （1）用量筒量取18毫升液体，读数时仰视刻度，则所量取液体多于18毫升（填“多于”“少于”或“等于”）
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    （3）在用一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，所取二氧化锰的量偏少，则最终所制得氧气的质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是（　　）
    A． 
           称量NaOH固体    		B．
     量取一定量的水    		C．
         溶解    		D． 
           装瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．要检查配有烧瓶的实验装置是否漏气，首先应将装置连接好，把导气管口的一端浸入水里，用手心紧贴烧瓶外壁，发现导管口有气泡冒出；把手移开，一会儿，导管里形成一段水柱，则可判断该装置不漏气．

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