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    15．下列说法属于物理变化的是（　　）
    A．常温下，氧气不易溶于B．用金刚石刀切割玻璃
    C．钢铁生锈D．铁水铸成锅
    E．蜡烛燃烧   

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、常温下，氧气不易溶于水属于氧气的物理性质；
    B、用金刚石刀切割玻璃过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、铁水铸成锅过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    E、蜡烛燃烧过程中没有新物质二氧化碳等生成，属于物理变化．
    故选BD．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品．若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（　　）
    A．100 mL的量筒B．托盘天平C．50 mL的量筒D．50 mL的烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（　　）
    ①将饮水管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶充满呼出的气体；
    ②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；
    ③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；
    ④在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上．
    A．①②③④B．②③①④C．③②①④D．④③②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3．
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图），说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气）．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出．
    （2）辩证地认识物质
    ①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（写化学式）．
    ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液．它们的转化关系如图所示，回答下列问题．
    （1）B的化学式Fe2O3，
    （2）写出下列反应的化学反应方程式
    ①2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
    ②C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
    ④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    （3）反应①～④中为置换反应的是①、③（填序号）．
    （4）A、C、E具有还原性的物质是有AE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．据《自然》杂质报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示．
    （1）Sr属于金属（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素．Sr元素位于元素周期表中的第5周期
    （2）如图所表示的粒子的化学符号是Sr2+
    （3）图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是AC（填序号，下同），与Sr化学性质相似的是B

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务．
    （1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）．
    A．蒸馏水       B．河水        C．自来水
    （2）用图甲装置进行电解水实验，b中收集到的气体是氧气．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味．

    （4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，则R是Fe2O3（填化学式）．
    （5）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据下列叙述，写出有关化学方程式．
    （1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （2）实验室里加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）学校开运动会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．纯碱（Na2CO3）属于盐类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）．向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变红色，说明纯碱溶液呈碱性，其pH＞7．
    我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法--“联合制碱法”．
    （1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：
    ①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
    ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         
    ③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
    该过程中没有涉及到的基本反应类型是C
    A．化合反应    B．分解反应    C．置换反应      D．复分解反应
    （2）第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：增大食盐和水的接触面积，加快食盐溶解，进而加快反应速率．

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