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下列变化属于化学变化的是(  )
A、钢铁生锈
B、冰雪融化
C、灯泡通电发光
D、分离液态空气制氧气
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、钢铁生锈,铁锈是新物质,属于化学变化,故选项正确;
B、冰雪融化是水分子由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、灯泡通电发光没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、分离液态空气制氧气没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选A
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)A实验中玻璃管甲产生的气体能
 
,乙中产生的气体是
 
,甲和乙中气体的体积比是
 

(2)B实验中产生大量的白烟,这是因为生成了
 
(填化学式)的固体小颗粒;
如果测得实验数据小于
1
5
,可能原因是
 
(写出一点),推测剩余气体的性质
 
.(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
我认为此气体可能是
 


 
 
产生此气体的一个化学方程式是
 
②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的
 
(填序号,以下同),收集装置选取
 

③写出如图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

④通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果被加热的玻璃容器外壁有水,应该在加热前
 
,以免引起
 
;如果玻璃容器很热,不要
 
,以免烫坏实验台.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【收集资料】硫是一种淡黄色固体,在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式:S+O2→SO2).SO2是一种有刺激性气味的气体,易溶于水.
【设计实验】小组同学选择的药品是硫,请回答:
(1)你认为水上升的原因是
 
.最终水约占试管容积的
1
5
,该实验的结论是
 

(2)如果不足
1
5
,可能是下列原因中的
 
(填字母). A.硫用量不足B.未冷却至室温C.气密性不好
(3)取试管中液体放入另一支试管中,在空气中放置一段时间,然后加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,说明其中生成了酸性物质:硫酸,写出生成硫酸的化学符号表达式
 
.给它加热,发现它不变为紫色,请你推测硫酸的一个化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭厨房中发生的变化,属于物理变化的是(  )
A、酿制酱油B、水沸腾
C、天然气燃烧D、牛奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法错误的是…(  )
A、属于氧化物
B、由碳、氢、氧三种元素组成
C、所含碳元素的质量分数为82.2%
D、1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象叙述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,放出淡蓝色火焰
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射
C、红磷在空气中燃烧,放出大量白烟
D、加热铜绿时,生成黑色氧化铜固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一价金属碘化物MI溶液中逐渐加入AgNO3溶液,发生的反应为MI+AgNO3=AgI↓+MNO3,直到沉淀完全为止.已知反应后溶液的质量等于原碘化物MI溶液的质量,那么,原AgNO3溶液的溶质质量分数为
 

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