【题目】四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.![]()
(1)答:分别用燃着的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是;能使燃着的木条熄灭的那瓶气体是和;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是 , 不能使澄清石灰水变浑浊的气体是 .
(2)二氧化碳之所以能够灭火,是因为
①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下,它不能燃烧 ④一般情况下,它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色.
a.②③④ b.①④⑤ c.③④⑤ d.①③④
(3)将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论.
A装置:现象;该变化的化学方程式为 ;
B装置:现象 ;验证的性质 .
(4)这个实验不能用于检验CO2存在,用化学方程式表示检验CO2 .
【答案】
(1)氧气;氮气;二氧化碳;空气;二氧化碳;氮气
(2)d
(3)紫色石蕊试液变红色;CO2+H2O═H2CO3;蜡烛由下而上依次熄灭;一般情况下二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气
(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】(1)氧气、氮气以及二氧化碳的性质如下所示:氧气﹣﹣支持燃烧,具有助燃性;氮气﹣﹣不支持燃烧;二氧化碳﹣﹣不燃烧,不支持然后,能使澄清的石灰水变浑浊;所以,分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是氧气;能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是氮气和二氧化碳;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是氮气;
(2)由于二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧,因此能用于灭火,故选项为:D;
(3)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成的碳酸,生成的碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
(4)由于二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气,所以会观察到烧杯内的蜡烛从低到高依次熄灭.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,检验二氧化碳选用澄清的石灰水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的检验和验满和二氧化碳的物理性质,掌握验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体;物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰即可以解答此题.
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【题目】用物质的化学式填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中,可存活一段时间,说明空气中含有_____________。
②石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有_____________。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_____________
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【题目】学好化学,能使我们更清楚地认识世界。下列有关说法中不正确的是
A. 拉瓦锡是第一个制得氧气的化学家
B. 化学实验是进行化学研究的重要手段之一。
C. 地球上的煤、石油、天然气等资源是有限的、不可再生的
D. 居里夫妇通过长期的化学实验制造出了具有放射性元素——镭和钋
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【题目】下列有关实验操作或物质用途的说法错误的是
A. 将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量
B. 用 PH 试纸测定出某酸性溶液的 pH 为 3.45
C. 测定溶液的 pH 时,将被测液滴到放在玻璃片上的 pH 试纸上,显色后,与标准比色卡比较
D. 稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌
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【题目】下列关于氧气的叙述中,正确的是
A. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
B. 铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
C. 氧气的质量分数约占空气总质量的21%
D. 鱼能在水中生存,是由于氧气易溶于水
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【题目】柠檬酸是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出H+,呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是
A. Mg B. CaCO3 C. CO2 D. NaOH
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【题目】下列实验现象描述不正确的是()
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 硫粉在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
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