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14.除去CO2中混有少量CO的方法是(  )
A.点燃COB.通入澄清石灰水
C.通入石蕊溶液D.通过灼热的氧化铜

分析 利用一氧化碳和二氧化碳的化学性质的不同除去二氧化碳中的一氧化碳:二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊;一氧化碳不溶于水,能够燃烧,具有还原性,能把氧化铜还原成铜.

解答 解:A、注意CO是杂质,含量极少,也就是说二氧化碳很多,二氧化碳能阻止燃烧,同时没有氧气的存在也不会被点燃.故错误;
B、将气体通入澄清石灰水中,发生反应CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,除去的是二氧化碳.故错误; 
C、二氧化碳能溶于水,一氧化碳不溶于水,通入石蕊溶液不能除去一氧化碳.故错误.
D、通入灼热氧化铜,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,一氧化碳转化为二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳.故正确;
故选:D.

点评 在除去杂质的同时保证原物质不受影响,可以把杂质转化为原物质,也可以把杂质通过过滤,蒸馏,相态的变化等方法与原物质分离,同时不会污染原物质,而且处理完之后还不能混入新的杂质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)图中①的现象是:紫色石蕊试液变红.
(2)图中性质②属于置换反应类型.
(3)写出一个符合图中③的化学方程式:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
(4)图中⑤的性质可用于去除铁锈,写出其化学方程式6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
(5)用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会偏大(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.向pH试纸上滴加氯化钠溶液,试纸变红

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.NaCl、KNO3在不同温度下的溶解度如下表所示,下列说法中正确的是(  )
20℃40℃60℃80℃
NaCl3636.637.338.4
KNO331.663.9110169
A.KNO3的溶解度更大
B.20℃时,100g溶液最多可含NaCl为36g
C.NaCl中混少量KNO3时最好用降温结晶来除杂
D.两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等的温度范围:20℃<T<40℃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.环境已成为人们日益关注的问题.
①目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,煤、石油和天然气等.大量化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳.从而导致温室效应增强,全球气候变暖.
②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.下图表示在催化剂作用下,将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理.

图反应生成物中属于单质的化学式是N2.该化学反应是否遵守质量守恒定律:是(填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某兴趣小组对“水的通电分解实验”进行研究.
【提出假设】设水的化学式为H2O;
【查阅资料】在标准状况下,氢气难溶于水,氧气不宜溶于水,氧气比氢气在水中溶解得多一些.
【研究原理】1.化学反应前后,分子分成原子,原子不能再分,而是重新组合成新分子.
2.化学反应前后,元素种类不变.
【实验探究】
实验操作实验装置图实验记录及结果
1用如图所示的装置
电解水

2验产生的气体
①两电极上都有产生,负极产生的气体与正极产生的气体体积之比约为2:1.
②经检验,负极产生的气体是氢气.
【得出结论】由此实验说明:水是由氢、氧两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质由离子构成的是(  )
A.汞HgB.氧气 O2C.金刚石CD.氯化钾KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列有关说法正确的是(  )
A.加热硬水时只是水蒸发,是物理变化
B.加热硬水形成水垢,是化学变化
C.肥皂溶于硬水与硬水发生化学反应
D.肥皂溶于硬水是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题?
[小资料]
二氧化硫与氢氧化钠溶液反应,生成亚硫酸钠,亚硫酸钠溶于水.二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸是液体.
(1)图1中反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶中加入水的作用是防止生成高温的熔融物炸裂瓶.
(2)图2中反应的符号表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液,其目的为吸收生成的二氧化硫.硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,原因是空气中的氧气浓度比纯氧低,反应物浓度大,反应越剧烈.

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同步练习册答案