分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,加热时试管口应该略向下倾斜;
高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而能够控制反应速率;
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大.
解答 解:(1)①是锥形瓶,常用作反应容器;②是长颈漏斗,提供长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:锥形瓶;长颈漏斗.
(2)装置A有两处错误,分别是:试管口向上倾斜、试管口处没有塞棉花.
故填:试管口向上倾斜;试管口处没有塞棉花.
(3)实验室若利用装置B和C组合或者B和D组合作为制取氧气的发生装置时不需要加热,应该是利用过氧化氢制取,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
检验氧气收集满的方法是:将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满;
BC组合比BD组合更好,理由是BC组合能够控制反应速率;
实验室用这两组装置还可以制取一种能够产生温室效应的气体二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,无论是收集氧气还是二氧化碳,利用E装置收集的气体比较干燥.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满;BC组合能够控制反应速率;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 选用公交车、自行车作为出行的交通工具 | |
| B. | 尽量使用环保购物袋 | |
| C. | 外出用餐尽量使用一次性筷子 | |
| D. | 家长尽量骑自行车或步行接送孩子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 保持氧气的化学性质的粒子是氧原子 | |
| B. | 同种元素的原子和离子具有相同的核电荷数 | |
| C. | 分子是化学变化中的最小粒子 | |
| D. | 原子核由质子、中子和核外电子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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