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【题目】A、B、C、D四种化合物,均含有同一种金属元素,它们的转化关系如图所示(部分物质已略去)。

己知A是大理石的主要成分。请回答下列问题:

(1)B的一种用途是_________

(2)C的化学式为_________

(3)B转化为D的化学方程式为__________________

【答案】 用作干燥剂 Ca(OH)2 CaO+2HCl=CaCl2+H2O

【解析】A是大理石的主要成分A是碳酸钙;A、B、C、D四种化合物,均含有同一种金属元素故该金属元素是钙元素碳酸钙在高温的条件下反应生成B,则B是氧化钙;氧化钙与水反应生成C,则C是氢氧化钙;氢氧化钙与二氧化碳或碳酸钠等反应生成碳酸钙;氧化钙与稀盐酸反应生成D,则D是氯化钙;碳酸钙与稀盐酸反应也可以生成氯化钙。(1)B是氧化钙(俗称生石灰),氧化钙能与水反应,它的一种用途是用作干燥剂;(2)C为氢氧化钙故C的化学式为Ca(OH)2(3) B转化为D是氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为CaO+2HCl=CaCl2+H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

(1)3个硫原子_____

(2)五氧化二磷_____

(3)4个一氧化氮分子_____

(4)钾元素_____

(5)水中氧元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS2),工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸,其工业流程如图:

下列说法错误的是(  )

A. 反应②不是置换反应,反应③④为化合反应

B. 反应①中各元素的化合价均发生了改变

C. 该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收

D. 向制得的100克98%的浓硫酸中加入100克蒸馏水,配制49%的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】每年的运动会中,当运动员肌肉受伤时,队医会随即对运动员的受伤部位喷射药剂氯乙烷(化学式为,进行局部冷冻麻醉处理,下列关于氯乙烷的说法中正确的是

A. 氯乙烷属于氧化物 B. 氯乙烷由碳、氢、氯原子构成

C. 氯乙烷中碳、氢、氯元素的质量比为2:5:1 D. 氯乙烷中氯元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A. t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

B. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

C. t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液仍然饱和

D. t1℃时,将50g甲物质加入100g水中,充分搅拌,能得到甲物质的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:

(1)t 3 时,将 30g 甲物质加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的质量为______g。

(2)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是_________

(3) t 3 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t 1 ,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是 ( )

A. 反应Ⅰ中的反应物有3种 B. 反应Ⅱ中NO2和CO的化学计量数之比为1∶2

C. 反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D. 反应Ⅰ和Ⅱ分别属于化合反应和置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“﹣”表示相连的物质能相互反应;“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A物质中含有三种元素;B是单质,其组成元素在地壳中的含量位居第四;物质C的溶液呈蓝色;反应①②的现象相同,都产生白色沉淀;D、G两种物质类别相同,且都易溶于水。

试回答:

(1)写出A、B、G的化学式:A_____、B_____、G_____

(2)物质C在农业生产中的一种用途是_____

(3)DE反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组同学发现,超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如图)能除去各种顽固污渍,溶于水,有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究。

探究一:该气体的成分是什么?

(猜想与假设)

甲说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

乙说:不可能含有N2,因为_______________________________

丙说:不可能含有COH2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_________

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

(进行实验)

(得出结论)

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有______,请写出该反应的化学方程式__________________由实验②____(不能”)确定该气体中不含氧气。

(2)为了进一步确定是否产生了O2,老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图所示,证明该气体中 _________(没有”)氧气。

探究二:O2是如何产生的?

(3)(查阅资料)过碳酸钠(Na2CO4)俗称固体双氧水,溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢。写出该反应的化学方程式:______________

(4)通过观察氧气产生的曲线,请你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。

(5)请设计对照实验验证你的猜想_______________________

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