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氧化还原反应的一种广义定义是:凡是有化合价升降的反应,就是氧化还原反应,元素化合价不变的反应,称为非氧化还原反应,按照这种定义,下列物质隔绝空气受热发生的反应中,发生氧化还原的是


  1. A.
    KMnO4
  2. B.
    KClO3和MnO2的混合物
  3. C.
    CaCO3和Cu的混合物
  4. D.
    碳酸氢铵
AB
分析:利用氧化还原反应的判定方法解答此题.
解答:A、高锰酸钾中,锰元素化合价为+7,氧元素为-2,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾,二氧化锰,氧气.锰酸钾中,锰元素化合价为+6;二氧化锰中,锰元素化合价为+4;氧气中,氧元素化合价为0.化合价发生了变化,所以发生了氧化还原反应,故A对.
B、氯酸钾中,氯元素化合价为+7,氧元素为-2,氯酸钾受热分解,生成氯化钾,氧气.氯化钾中,氯元素化合价为-1,氧气中,氧元素化合价为0.化合价发生了变化,所以发生了氧化还原反应,故B对.
C、碳酸钙中,钙元素化合价为+2,碳元素化合价为+4,氧元素化合价为-2,受热分解生成氧化钙,二氧化碳.氧化钙中,钙元素化合价为+2,氧元素化合价为-2,二氧化碳中,碳元素化合价为+4,氧元素为-2.化合价没有发生变化,所以没有发生氧化还原反应.故C错.
D、碳酸氢铵中,氮元素的化合价为-3,氢元素化合价为+1,碳元素化合价为+4,氧元素化合价为-2.受热分解,生成水,二氧化碳,氨气,氮元素的化合价为-3,氢元素化合价为+1,碳元素化合价为+4,氧元素化合价为-2,化合价没有发生那个变化,所以没有发生氧化还原反应,故D错.
故选AB
点评:此题考查了氧化还原反应的判定方法,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源与环境日益成为人们关注的问题.2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会,主要议题是“节能减排、责任共担”.
(1)能产生温室效应的气体除CO2外,还有
 
等.(写出一种物质即可).为了保护人类赖以生存的环境,遏制温室效应,人类应该采取的措施是
 
 
(至少写出2条)
(2)某同学设计如下左图所示装置分离CO2和CO.实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是
 
.混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是
 
.产生该气体的化学反应方程式
 

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(3)某同学设计如上右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
①该装置存在的一个主要问题是
 
,你的改进方法是
 

②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?
 

(4)温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨….”假如少生产生铁(含铁98%)600万吨,且原料是铁矿石(主要成分:三氧化二铁),请根据炼铁原理计算,仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水.氨在化学工业中用途很广,如制化肥等;近年来,氨还用于环境治理.
(1)氨分子中氮、氢元素的质量比为
14:3
14:3

(2)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,有关的反细菌应为:6NH3+5CH3OH+12A═3N2+5CO2+19H2O,上述反应中A物质的化学式为
O2
O2

(3)在400℃左右,有催化剂存在的情况下,用氨气可将有毒气体一氧化氮还原为氮气和水,试写出该反应的化学方程式
6NO+4NH3
   400℃   
.
催化剂
5N2+6H2O
6NO+4NH3
   400℃   
.
催化剂
5N2+6H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

随着经济的发展,能源与环境日益成为人们关注的问题.2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会,主要议题是“节能减排、责任共担”.
(1)能产生温室效应的气体除CO2外,还有______等.(写出一种物质即可).为了保护人类赖以生存的环境,遏制温室效应,人类应该采取的措施是____________(至少写出2条)
(2)某同学设计如下左图所示装置分离CO2和CO.实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是______.混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是______.产生该气体的化学反应方程式______.

(3)某同学设计如上右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
①该装置存在的一个主要问题是______,你的改进方法是______;
②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?______;
(4)温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨….”假如少生产生铁(含铁98%)600万吨,且原料是铁矿石(主要成分:三氧化二铁),请根据炼铁原理计算,仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨?

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科目:初中化学 来源:河南省期末题 题型:填空题

随着经济的发展,能源与环境日益成为人们关注的问题。2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会,主要议题是“节能减排、责任共担”。
(1)能产生温室效应的气体除CO2外,还有                等。(写出一种物质即可)。为了保护人类赖以生存的环境,遏制温室效应,人类应该采取的措施是                 (至少写出2条)
(2)某同学设计如下图所示装置分离CO2和CO。实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是                。混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是                 。产生该气体的化学反应方程式                                     。
(3)某同学设计如右上图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
①该装置存在的一个主要问题是                        ,你的改进方法是                   ;
②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?                               
(4)温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨…。” 假如少生产生铁(含铁98%)600万吨,且原料是铁矿石(主要成分:三氧化二铁),请根据炼铁原理计算,仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨?

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科目:初中化学 来源:2010年河南省信阳市息县中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?息县二模)随着经济的发展,能源与环境日益成为人们关注的问题.2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会,主要议题是“节能减排、责任共担”.
(1)能产生温室效应的气体除CO2外,还有______等.(写出一种物质即可).为了保护人类赖以生存的环境,遏制温室效应,人类应该采取的措施是____________(至少写出2条)
(2)某同学设计如下左图所示装置分离CO2和CO.实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是______.混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是______.产生该气体的化学反应方程式______.

(3)某同学设计如上右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
①该装置存在的一个主要问题是______,你的改进方法是______;
②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?______;
(4)温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨….”假如少生产生铁(含铁98%)600万吨,且原料是铁矿石(主要成分:三氧化二铁),请根据炼铁原理计算,仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨?

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