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    下列公共标志中属于安全标志的是（　　）
    A、②③④B、①③④
    C、①②③④D、③④
    考点：几种常见的与化学有关的图标
    专题：公共标志型
    分析：根据已有的图标表示的意义进行分析解答．
    解答：解：①表示的火警电话，与安全有关；②表示的是安全出口，与安全有关；③表示的是注意安全，与安全有关；④表示的当心爆炸，与安全有关，观察选项，故选C．
    点评：本题考查了常见图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学反应的微观图示如下：则这个反应属于（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、置换反应D、复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于医用阿司匹林（C9H8O4）成分，说法中正确的是（　　）
    A、该物质的摩尔质量为180
    B、2mol阿司匹林中含16mol氢原子
    C、该物质中氧元素质量分数最高
    D、该物质中碳、氢、氧元素质量比为9：8：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式是世界通用的化学语言．下列化学方程式正确的是（　　）
    A、2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
    B、CuO+H2O→Cu（OH）2
    C、2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
    D、CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述错误的是（　　）
    A、打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟
    B、红磷燃烧产生大量的白烟
    C、向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣
    D、硝酸铵溶于水，溶液温度下降

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（　　）
    A、碳酸钙
    高温
    氧化钙+二氧化碳
    B、铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    C、甲烷+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    D、氯酸钾
    △
    氯化钾+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（　　）
    A、将气体分别通入澄清石灰水溶液中
    B、观察颜色并闻它们的气味
    C、将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    D、将气体分别通入紫色石蕊溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置如图1回答问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号的仪器名称：①为
     
    ?②为
     
    ；
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置可选用（填代号，下同）
     
    和
     
    ；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ，则当实验中观察到
     
    现象时可以开始收集气体，若用排水法收集氧气，实验结束时应先
     
    （填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）；
    （3）用加热高锰酸钾制取氧气，如果实验后C装置中的水变红了，其原因是
     
    ，其化学方程式为
     
    ；
    （4）D装置既能用来收集氧气，又能用来收集二氧化碳，这种收集气体的方法叫做
     
    法；
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
     
    和收集装置是
     
    ；
    （6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图2所示的装置，此装置还可看出氧气的流出速率，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
     
    （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质是初中化学常见的物质，A是常见的金属，②是湿法冶金的先驱，④的反应现象是火星四射，E是红棕色固体，F是黄色溶液，G是最常见的液体，这些物质之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）：
    （1）请写出下列物质的化学式：
    B
     
    ；D
     
    ；
    （2）请写出①反应方程式：
     
    ；
    （3）②的反应类型是：
     
    ；
    （4）⑤这个反应在工业上的用途是
     
    ．

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