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结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)用锌粒和稀硫酸制取氢气时,其发生装置和收集装置的组合之一是
BC或BE
BC或BE

(2)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时,应选择制取并收集的装置为
AC或AD
AC或AD
(填字母).
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,应选择制取并收集的装置为
BD
BD
(填字母).
(4)要证明二氧化碳能与水反应时,应将纯净干燥的CO2从装置F的
b
b
端通入(选填“a”或“b”).
(5)如用D装置收集CO2,检验CO2是否收集满的方法是
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
分析:(1)用锌粒和稀硫酸制取氢气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氢气的密度比空气大且难溶于水;
(2)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,并据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)根据实验室制取二氧化碳的反应原理书写方程式,并据装置选取方法分析解答;
(4)证明二氧化碳与水反应,可将气体通过石蕊溶液观察是否变红;
(5)根据二氧化碳不能支持燃烧的性质进行验满.
解答:解:(1)用锌粒和稀硫酸制取氢气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氢气的密度比空气大且难溶于水,故可用向下排空气法或排水法收集;
(2)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,生成二氧化碳、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;这种制取气体的方法不需加热,属于固液常温型,故选B,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以只能用向上排空气法收集;
(4)证明二氧化碳与水反应,可将气体通过石蕊溶液观察是否变红,若从a端通入,二氧化碳不能进入石蕊溶液,则无法证明;
(5)检验CO2是否收集满的方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
故答案为:
(1)BC或BE;
(2)AC或AD;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;   BD;
(4)b(5)将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
点评:本题主要考查装置选取方法及其应用,了解实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的制法、验满方法等知识即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
 
(填字母)的量筒.A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
 
(填字母).A.镊子      B.玻璃棒     C.药匙(或纸槽)
③加热时应使用酒精灯的
 
部分A.外焰        B.内焰        C.焰心
(2)请结合如图所示实验装置回答有关问题:
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①写出装置中标号仪器的名称:a
 

②写出一个实验室制取氧气的化学反应式
 

根据该反应原理,可选择上图中
 
 
(填写装置序号)组装一套制取氧气的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
; ②
 

(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水
 
的甲烷:
CH3COONa+NaOH
碱石灰
CH4↑+Na2CO3
可选用的发生装置是
 
(填字母代号,下同),可选用的收集装置是
 

(3)实验室可用B装置制取的气体是
 
(任答一种),
该反应的化学方程式为
 

收集该气体的装置是
 

(4)实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以是:
 
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A.浓硫酸       B.氢氧化钠溶液        C.生石灰        D.氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)上图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用
A
A
(填标号)装置和D装置的组合,反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,A装置中试管口略向下倾斜的目的  是
防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管
防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管
.当看到
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
 现象时证明氧气收集满,装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.若实验中收集不到氧气可能的操作失误是
装置漏气
装置漏气
.实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,以防止水倒吸,炸裂试管.实验后,发现收集到的氧气不纯,可能的操作失误是
集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集)
集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集)
(写一点);用C装置收集氧气,检验02是否已经集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

若选用下图2所示装置替代D装置收集氧气,氧气应从
a
a
(填“a”或“b”)端导入.
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.检验氧气的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气
.实验后可回收重复使用的药品是
二氧化锰
二氧化锰


(4)上图1A实验观察到发出
耀眼的白光
耀眼的白光
,其反应的文字表达式为
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
,该反应属于
化合
化合
反应(填化学反应的基本类型).
(5)上图1B实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水,其作用是
防止燃烧后的生成物溅落炸裂瓶底
防止燃烧后的生成物溅落炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广东省清远市毕业生学业考试化学试卷 题型:填空题

(10分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

 

 

(1)写出指定仪器的名称:①              ; ②               

(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷:

CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3可选用的发生装置是          (填字母代号,下同),可选用的收集装置是         

(3)实验室可用B装置制取的气体是             (任答一种),该反应的化学方程式为                              ,收集该气体的装置是        

(4)实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以

是:            

 

 

A.浓硫酸          B.氢氧化钠溶液        C.生石灰        D.氯化钠固体

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用______(填字母)的量筒.A.5mL   B.10mL   C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用______(填字母).A.镊子   B.玻璃棒   C.药匙(或纸槽)
③加热时应使用酒精灯的______部分A.外焰    B.内焰    C.焰心
(2)请结合如图所示实验装置回答有关问题:

①写出装置中标号仪器的名称:a______.
②写出一个实验室制取氧气的化学反应式______.
根据该反应原理,可选择上图中______与______(填写装置序号)组装一套制取氧气的装置.

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