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    学习了《奇妙的二氧化碳》后，同学们对书本实验进行了创新和改进。

    设计了 “魔手”实验。（如图）

    （1）如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质，用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。

    （2）打开拇指和食指指袋夹子，将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”，反应符号表达式为：

    。

    （3）打开中指指袋夹子，使液体流入手掌，振荡后液体变浑浊，手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为： 。

    （4）分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用 。

    A．稀盐酸 B．澄清石灰水 C．蒸馏水 D．氢氧化钠溶液

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    化学反应：3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X+4H2O中，X的化学式为

    A．CuO B．NO2 C．N2O D．NO

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    氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：

    请回答下列问题：

    （1）步骤②③中实验操作的名称是 。

    步骤②实验操作前发生了两个反应：2FeCl3+Fe = 3FeCl2和 ，

    （2）步骤③中适量稀盐酸的标志是 ；

    发生反应的化学方程式是 。

    （3）该流程中可以循环、回收利用的物质是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省济宁市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （一）请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出标号仪器的名称a

    （2）如若用氯酸钾固体加热制取氧气，发生装置应选用____________（选填装置序号）。

    （3）实验室用过氧化氢制较纯净的氧气，制取气体时，组装好仪器后，应先____________，再添加药品；收集氧气时，应选用的收集装置是 (填字母)，反应的文字表达式是 ；若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放)，则气体从_______管（选填“c”或“d”）进入；

    （4） 图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有

    ①可控制反应的开始和结束 ②节约药品 ③可形成液封防止漏气

    （二）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题．

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表．

    硬质玻璃管中

    空气的体积

    反应前注射器中

    空气体积

    反应后注射器中

    气体体积

    实验测得空气中

    氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    （2）不断推拉注射器的目的是

    （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举一条）

    （4）反应结束后要将气球内的气体挤出，否则测得的结果 （填偏大、偏小或不变）

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质中，都是由分子构成的是

    A．水、氢气 B．铁、氧气 C．氯化钠、铁 D．氯化钠、水

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省常州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是钴元素在元素周期表中的部分信息，有关说法正确的是

    A．钴元素属于非金属元素 B．钴元素的相对原子质量是58.93g

    C．钴原子核内有27个质子 D．钴元素又称为一氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2016届甘肃省九年级上学期第二阶段质量监测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。则此物质肯定含有的元素是（ ）

    A．碳、氢、氧 B．氧、氢、硫 C．碳、氧、硫 D．碳、氢、硫

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    下列物质属于纯净物的是

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    （1）现有H、C、O三种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

    ①具有还原性的气体化合物 ；②天然气的主要成分 ；

    ③含氧量最高的氧化物 ；④汽水中含有的一种酸 。

    （2）①酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体 （填化学式）和CO2。

    ②化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。那么上述反应中的NO是 剂。

    ③上述反应产生的CO2大量排放会导致 ，植树造林、低碳环保刻不容缓。

    ④实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，写出反应的化学方程式：

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