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    某同学经过一段时间的化学学习，对物质的构成有了新的认识，下列结论不正确的是（　　）
    分析：A、根据构成物质的微粒的种类分析回答；
    B、根据分子是由原子构成，原子也可以直接构成物质分析．
    C、根据分子的定义、原子的特点分析；
    D、根据分子、原子的种类都很多分析．
    解答：解：A、构成物质的粒子由分子、原子和离子．故A错误；
    B、有的原子能直接构成物质，例如，铁是由铁原子构成的；而有的原子先构成分子，再由分子构成物质，例如，水是由分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的．故B正确．
    C、任何分子都能保持物质的化学性质，但原子不一定能．例如，氢原子不能保持水的化学性质．故C正确；
    D、分子、原子的种类都很多，有的原子的质量比某些分子的质量大．故D正确．
    故选：A．
    点评：正确理解分子、原子的定义、区别与联系等是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
    （1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
    ②
    ②
    ；属于氧化物的是
    ④⑤⑧
    ④⑤⑧
    ，
    属于单质的是
    ①③
    ①③
    ．
    （2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
    2：1
    2：1
    ，该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：
    水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
    水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
    ．
    （3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
    该变化中发生变化的微粒是
    A
    A
    ；没有发生变化的微粒是
    DE
    DE
    ；产生的新微粒是
    BC
    BC
    ．
    A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
    （4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指
    A
    A
    ．
    A、元素    B、原子   C、离子    D、分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，
    属于单质的是_______________。
    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                           ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                           。
    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。
    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            。
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指            。
    A元素    B原子   C离子    D分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
    （1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）______；属于氧化物的是______，
    属于单质的是______．
    （2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为______，该反应的文字表达式为______，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：______．
    （3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
    该变化中发生变化的微粒是______；没有发生变化的微粒是______；产生的新微粒是______．
    A．H2O　B、H2　 C、O2　D、H　 E、O　 F．H+
    （4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味　B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒．
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______．
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指______．
    A、元素　　B、原子　 C、离子　　D、分子．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省泰州市兴化市文正实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
    （1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）    ；属于氧化物的是    ，
    属于单质的是    ．
    （2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为    ，该反应的文字表达式为    ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：    ．
    （3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
    该变化中发生变化的微粒是    ；没有发生变化的微粒是    ；产生的新微粒是    ．
    A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
    （4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行    （填操作名称），除去固体小颗粒．
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是    ．
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指    ．
    A、元素    B、原子   C、离子    D、分子．

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