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【题目】“舌尖上的化学”.以下是厨房中一些实物图.
(1)牛肉富含的营养物质是
(2)碘盐中的“碘”是指(选填“元素”、“原子”或“单质”).食用碘盐是为了预防疾病.(填字母) a.贫血 b.甲状腺肿大 c.夜盲症
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是 . (填字母) a.霉变大米蒸煮后食用 b.甲醛溶液浸泡虾仁防腐 c.适当使用食品添加剂
(4)净水机所标物质中属于有机合成材料的是 , 净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有作用.

【答案】
(1)蛋白质
(2)元素;b
(3)c
(4)塑料;吸附
【解析】解:(1)在牛肉中含有丰富的蛋白质,蛋白质是生命中不可缺少的营养物质.(2)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;碘是合成甲状腺激素的重要物质,缺碘易得甲状腺肿,即大脖子病.(3)a、霉变的食物中含有毒的黄曲霉素,黄曲霉素十分耐热,蒸煮不能将其破坏,所以不能食用,故a错误; b、甲醛有毒,对人体有害,食用甲醛溶液浸泡过的海产品会影响人体健康,故b错误;
c、食品添加剂具有以下三个特征:一是为加入到食品中的物质,因此,它一般不单独作为食品来食用;二是既包括人工合成的物质,也包括天然物质;三是加入到食品中的目的是为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要,所以合理使用有助于改善食品品质、丰富食品营养成,故c正确;(4)塑料属于有机合成材料;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素与异味;
所以答案是:(1)蛋白质;(2)元素;b;(3)c; (4)塑料;吸附.
【考点精析】本题主要考查了碳单质的物理性质及用途的相关知识点,需要掌握单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同;金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不存在分子的粒子是(
A.食盐水
B.碘蒸气
C.水银
D.煤气

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【题目】下列符号中,表示2个氯原子的是( )
A.Cl2
B.2Cl2
C.2Cl
D.2Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却又很大差异,其主要原因是( )
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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【题目】钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟________等物质相互作用的结果.工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗铁制品除锈,原因是________(用化学方程式表示).

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【题目】海洋是巨大的资源宝库,从海洋中可以获得很多物质,连云港水资源丰富.
(1)通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质(泥沙等).实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是:溶解→过滤→蒸发→计算产率等. ①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在一边.蒸发时为防止液滴飞溅,除用玻璃棒搅拌外,还可以采取的操作是
②下列操作可能导致精盐产率偏高的是(填字母)
a.食盐没有完全溶解即过滤 b.过滤时液面高于滤纸边缘
c.器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上
(2)海水中含量最多的氯化物是氯化钠,其次是氯化镁.如图1是从海水中获得氯化镁溶液的流程.
①在海水中加入石灰乳后,发生反应的化学方程式是
②上述过程中试剂A与沉淀B法神的是中和反应,则试剂A是(填名称)
(3)2017年5月18日,在中国南海海域实现可燃冰(CH4nH2O)试采成功,这将使人类能源格局翻开新篇章. ①可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于(选填“纯净物”或“混合物”).
②若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9,则该可燃冰中n=
③可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是

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【题目】如图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图.下列做法与该图体现的理念不符的是(
A.将秸秆加工转化为酒精燃料
B.二氧化碳作为原料生产尿素
C.过度开采煤、石油作为燃料
D.将石油精炼,制备合成材料

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【题目】小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验.
(1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定 ①燃烧条件的探究:在如图1所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷,塞好橡皮塞,关闭活塞,然后将其放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物发生燃烧应具备的条件是
②空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管 , 再打开活塞.
(2)一氧化碳与氧化铁反应 ①甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是
②实验时,A处可以观察到的现象是
(3)探究微粒的性质 向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是 , 该装置的优点有(答1点).

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【题目】鉴别下列各组物质,不能达到目的是( )
A.氧气与二氧化碳:带火星的木条
B.面粉与玉米粉:碘水
C.铜绿与二氧化锰:看颜色
D.酒精与白醋:闻气味

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