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【题目】在某温度下,将AKNO3溶液分成两等份,一份恒温蒸发水达到饱和时,质量减少一半;另一份加KNO3晶体,达到饱和时所加晶体质量恰好为该份溶液质量的1/5;在该温度下溶质的溶解度为_____g,原溶液的溶质质量分数为_____(百分号前保留整数)。

【答案】40 14%

【解析】

在某温度下,将AKNO3溶液分成两等份,一份恒温蒸发水达到饱和时,质量减少一半,蒸发溶剂的质量是溶液质量的一半,即蒸发水的质量为g×g,另一份加KNO3晶体,达到饱和时所加晶体质量恰好为该份溶液质量的,则所加晶体质量为g×g

将加入溶质的质量加入蒸发的溶剂质量里,会恰好达到饱和,则设t℃时A物质的溶解度是x,则g gx100gx40g,故填40;

设每一份溶液中含有溶质的质量为y,则 (y+):(g+g= y:(gg

yg,原溶液的溶质质量分数为 (g÷g)×100%14%,故填14%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分)某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

1)操作依次为下图中的(填字母)

2)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母)

A.过滤时滤纸有破损

B.蒸发时有固体溅出

C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足

3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g

D将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成都金沙出土的太阳神鸟,刚出土时已被揉成一团,展开后才发现它是一个厚度仅0.02厘米的手工雕刻的金灿灿的黄金饰品。以上信息不能体现金的

A. 延展性B. 稳定性C. 质地软D. 熔点高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用传感器对二氧化碳性质再探究。

某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究.实验步骤如下:

步骤1:如图1所示装置的气密性良好,三瓶:250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液).连接好装置和压强传感器.

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞.

步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶.观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示.试回答下列问题:

(查阅资料)

资料1Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

资料2NaOH+NaHCO3==Na2CO3+H2O

1)图1所示实验中,用注射器而不用长颈漏斗的原因是_______________________

2)曲线AB段气压变化的原因是______________________

3)导致曲线1________段气压变化是由于充分振荡烧瓶导致的。在不改变装置药品的情况下,进一步降低E点的方法___________________AE几乎在一条直线上的原因是_____________________

4)曲线2所代表的实验中发生的反应方程式为____________________

5)曲线2与曲线3差异较大的原因是_____________

6)探究曲线3所代表的实验后的溶液中溶质的成分:

小明同学猜想有以下六种可能:

猜想

成分

Na2CO3

NaHCO3

Na2CO3NaHCO3

Na2CO3NaOH

NaHCO3NaOH

Na2CO3NaHCO3NaOH

小新同学认为猜想五和六都是错误的,理由是___________________________。小美同学又通过计算否定了猜想二和猜想三。

小芳同学通过实验继续探究实验

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量该实验后的溶液于试管中,滴入酚酞溶液

溶液呈红色

溶液呈________

猜想四正确

加入________ 溶液

_______

反应的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)根据所学知识并结合如图一所示的装置回答下列问题。

写出标有序号的仪器名称;a_____

实验室选用装置A制取氧气,该反应的化学方程式为:_____;用装置D收集氧气,等到_____时开始收集,若用装置C收集氧气时,其验满方法是_____

2)铜片长时间露置在空气中表面会产生铜绿,为了弄清铜生成铜绿的条件及铜绿的某些性质,某实验小组进行了如下探究:

Ⅰ.探究铜生成铜绿的条件

(查阅资料)铜绿的化学式是Cu2OH2CO3,它受热会分解成三种氧化物。

铜绿分解的化学方程式为_____Cu2OH2CO3中铜元素的化合价为_____价。

(猜想与假设)据查阅的资料和空气中含有成分的性质,实验小组依据_____定律进行判断,铜锈蚀与氮气、稀有气体无关。(设计与实验)同学们设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图二所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“”为铜片):实验较长时间后,发现_____试管中铜片最先生锈(填字母编号)。

(评价与改进)小组讨论后发现

实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是:Cu_____(写出试管中需要的物质)。

(实验结论)铜绿是铜与氧气及_____共同作用而形成的。

(拓展与应用)

小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀,小明的发现是否全面?请你说明理由。_____

Ⅱ探究铜绿与盐酸的反应

实验小组取少量锏绿于装置中,往长颈漏斗中倒人稀盐酸,观察到有气泡冒出。为检验该气体是否为CO2,应往装置(图三)中装入适量的澄清石灰水,气体应从_____端(填“a”或“b”)进入,当出现_____的现象时,证明该气体为CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

1)装置图中仪器a的名称为______

2)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从______ (选“b”“c”),原理是______

3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是______,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是______

4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是______,写出有关的反应方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )

A. 50℃时A B C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABC

B. 50℃时把50gA放入100g水中能得到A的不饱和溶液

C. C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温方法

D. 可以通过冷却热饱和溶液的方法得到A的晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在常温和其它相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口放置于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,请回答下列问题。

时间

质量/g

饱和石灰水

稀盐酸

浓硫酸

氯化钠浓溶液

氯化钙浓溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.25

8.47

10.33

(1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是______(填字母编号)。图中表示氧原子,表示氢原子

(2)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的(填溶质的化学式)____

(3)现配置100g 20%的稀硫酸,则需要质量分数为98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸____ml(结果保留整数)

(4)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化,其中甲同学猜想稀盐酸浓度可能会变大,理由是_____

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