【题目】某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬、锌是指
A.原子 B.元素 C.分子 D..单质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是
A.组成:都是由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。
(1)一氧化二氮(N2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。
①一氧化二氮属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是 (填字母序号)。
A.无色有甜味的气体
B.在高温下能分解生成氮气和氧气
C.熔点-90.8℃,沸点-88.5℃
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)是某些抗酸药的有效成分,能够中和人体内多余的胃酸。
①在碳酸氢钠中有 种元素。
②碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,该变化过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是 (填字母序号)。
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A.医生外科手术的缝合技法 B.心脏起搏器的电子线路设计
C.心脏起搏器内部元件的组成材料 D.心脏起搏器工作时的化学反应原理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是以实验为基础的学科,请根据提供的装置回答下列问题。
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(1)可以用A装置加热碳酸氢铵,固定试管时要注意使试管口 。该装置还可用于制氧气发生反应的文字表达式是 ,其中二氧化锰的作用是 。
(2)C装置可以用于实验室制 ,C装置和B装置相比,C装置的优点是 ;
(3)若用E装置制取氧气,发生反应的文字表达式是 ;若用D装置收集氧气,氧气从 管(填编号)进入,验满的方法是 。
(4)F装置可用于测定空气的成分,燃烧匙中的物质质在空气中燃烧的现象是 ,发生反应的文字表达式是 ;
该实验能得出的结论是:氧气约占空气体积的1/5;若某同学做完实验后发现结果偏小,则可能的原因是: (写一条)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有A.加热氯酸钾和二氧化锰粉末B.加热高锰酸钾固体C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
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(1)写出上图中指定仪器的名称:
① ② ③ 。
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填A.b或c) 。
(3)利用装置A用高锰酸钾制氧气,棉花团的作用 ;试管口要在结束实验时要先 ,后 ,其目的 利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式 。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因可能是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示,按要求回答问题:
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(1)图中仪器a的名称是 ,图F实验的目的是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,所选的发生装置是 (填标号)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ,该反应属于 反应,用排空气法收集一瓶氧气,验满氧气的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答:
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(1)①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用上面图中的发生装置 ,收集装置 ;文字表达式为 ;反应类型为 。
②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为 。
指出该图的错误之处 。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为___ _ 文字表达式为 。
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(3)如果用右图所示装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】看了《2012世界末日》,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡
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