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    【题目】下列各组中的物质，在溶液中不能发生反应的是（ ）

    A．氯化钡和碳酸钾 B．盐酸和碳酸钠

    C．硝酸钾和氯化钠 D．氢氧化铁和硝酸

    【答案】C

    【解析】A．氯化钡溶液和碳酸钾溶液能反应生成碳酸钡沉淀，故反应能够进行；

    B．碳酸钠和盐酸能反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故反应能够进行；

    C．硝酸钾和氯化钠交换成分无气体、沉淀或水生成，不能发生反应；

    D．氢氧化铁和硝酸反应生成硝酸铁和水，故反应能够进行．

    故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出带标号的仪器的名称：① ；② 。（2分）

    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该先检查装置的气密性是否良好，请简述检查装置A的气密性的方法____________________。（2分）

    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生和收集装置是_________；其化学反应的文字表达式为 ，该反应都属于__________反应。（5分）

    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜原因是 ；

    用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变成浅红色，实验中出现此情况的原因是 。（2分）

    （5）氢气是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体；实验室用锌粒与稀硫酸（液体）常温反应制取氢气。你认为制取较纯净的氢气的发生装置是_______，收集装置是 。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】田里的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是

    A．CO(NH2)2 B．Ca(H2PO4)2 C．KCl D．NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种变化中，与其它三种变化有本质区别的一种是（ ）

    A．铁放在潮湿的空气中质量增加

    B．氢氧化钠固体放在空气中质量增加

    C．浓盐酸敞口放在置在空气中质量减轻

    D．硫酸铜晶体受热，颜色改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：

    ①图2比图1的实验更环保、更节约；

    ②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；

    ③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；

    ④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；

    ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．

    以上说法中错误的是

    A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“低碳减排·绿色生活”是今年世界环境日的中国主题，为让天更蓝、地更绿、水更清，下列提议不可行的是

    A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2．5的排放

    B．使用清洁能源，以节约化石燃料

    C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

    D．分类回收垃圾，以促进资源再生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

    （1）写出图中字母所标示的仪器名称④____________⑤____________⑨____________

    （2）小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要（填序号）____________。其化学符号表达式为_____________________；①装置的口要略向下倾斜目的是__________________________还需在①装置口增加________________才可连接胶塞。

    （3）用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_________（从下列选项中选择合理选项回答。多选、少选、错选均不得分）

    A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水

    B、铁丝表面有油漆

    C、铁丝上未系火柴等预热物

    D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水

    E、导气管口一出现气泡就开始收集

    （4）巴蜀中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置________（填编号）来收集并测量氧气体积，在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气，最终测定氧气体积会_________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）在实验过程中小钰俯视读数，最终测定氧气体积会_____________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．

    （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的化学性质是 ；酒精的用途是 ．

    （2）用分子的观点解释：

    ①酒精灯不用时，要盖好灯帽； ．

    ②酒精有气味，水没有气味． ．

    （3）下列仪器不能用酒精灯加热的是 ．

    A．燃烧匙 B．试管 C．量筒

    （4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．

    ①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

    ②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰 ．由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生．

    ③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）暴雨过后鸭绿江水明显变浑浊，同学们取回少量水样进行实验。

    （1）通过______操作可除去水中浑浊物，加入________可除去水中的异味。

    （2）使用 可以测试水样的酸碱度。

    （3）检测水样是否属于硬水，应加入 。若为硬水常采取 的方法降低硬度。

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