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    【题目】用化学方程式表示除去下列各物质中杂质的原理（括号内的物质为杂质）

    ⑴KCl（K2CO3）____________________________________；

    ⑵CO（CO2）____________________________________；

    ⑶金属铜（金属锌）____________________________________。

    【答案】 K2CO3+2HCl=2KCl+ CO2↑+ H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑

    【解析】除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应，且不生成新的杂质。(1).不引入杂质， K2CO3+2HCl=2KCl+ ↑+ (2). 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应2NaOH+ = + (3). 锌位于氢前，能与酸发生置换反应，铜位于氢后，不能与酸发生置换反应，Zn+2HCl= +↑或Zn+H2SO4 = +↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是造福人类的科学．在人体保健、医疗等方面做出了重大贡献．请用所学过的化学知识解答下列问题．

    （1）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物____________和____________．

    （2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：____________．

    （3）食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3 g～5 g．某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐约____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观视角看物质的变化是化学研究的内容之一．下图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    （1）由图甲可知，反应中得到电子的是________原子；钠元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期．

    （2）由图乙可知，NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是________________．

    （3）图丙表示反应的化学方程式为________；NaClO2中氯的化合价是_______．

    （4）由图可知氯化钠是由________（填“离子”、“分子”、“原子”）构成；锶元素（元素符号为Sr）的原子最外层电子数为2，则氯化锶的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）

    （1）用化学式表示D的组成________________ 、________________________

    （2）A→B的反应类型_______________________

    （3）写出H→C的化学方程式________________写出F→G的化学方程式_________________

    （4）指出G的一种用途____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究。

    【提出问题】久置固体的成分是什么？

    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。

    【实验探究】南南同学的方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体放于试管中，滴加足量的 。

    固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液。

    固体中一定含有 ，

    一定不含Fe2O3。

    北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 ，并设计如下实验方案继续验证。

    （1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是 。

    （2）步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有 。写出该过程中的化学方程式 。

    （3）步骤③中反应的化学方程式是 。

    北北同学对滤渣B又进行探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ① 取滤渣B于试管中，加入适量

    ② 生成的气体通入

    ①

    ②该溶液变浑浊。

    固体中一定含有CaCO3

    和Fe2O3。

    【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用．请回答下列问题：

    （1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有__（至少答两点）；

    （2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是__；

    （3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是__；

    A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、铜质水龙头

    （4）微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则铁元素的化合价为__；

    （5）某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．则滤液中一定不含有的物质是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学称量一定质量的木炭粉与氧化铜混合高温加热至不再反应后，称取5g剩余固体于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如下图所示。

    （1）剩余固体的组成为______________；

    （2）加入的稀硫酸中溶质的质量分数为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢化镁（MgH2）固体可作氢能源汽车的能量提供剂，提供能量时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气。

    （1）请写出该反应的化学方程式。

    （2）写出选用氢气做能源的一个优点。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年11月15日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，审议通过了《“十三五”生态环境保护规划》。下列做法有利于环境保护的是

    A. 田间焚烧秸秆，净化环境 B. 生活污水直接排放河流

    C. 经常使用一次性筷子，塑料袋等 D. 布袋购物，减少“白色污染”

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