| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①把品红试纸放入水中 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③ 把品红试纸放入盐酸溶液中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
分析 (1)根据氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法解答;
【猜想】根据氯气溶于水后所得到的物质来完成猜想;
【实验探究】根据猜想和表格中所给的实验现象和结论来完成该题的解答;
【反思】根据盐酸对指示剂及次氯酸的漂白作用分析;
解答 解:
(1)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法;
【猜想】氯水是指氯气溶于水,既有物理变化(氯气和水),又有化学变化(生产盐酸和次氯酸),所以结合其它猜想我们可以作出是次氯酸使品红褪色的猜想,次氯酸的化学式为:HClO;
【实验探究】猜想1不成立,说明品红没有褪色;要证明猜想2不成立,只要把品红试纸伸入到干燥的氯气中,现象是否变化就可以了;
要证明猜想3不成立,只要把品红试纸伸入到盐酸中,现象是否变化就可以;
【反思】因为氯水中有HCl和HClO,酸性溶液可使石蕊变红,而HClO具有漂白作用,故向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是:先变红色后褪色;
答案:
(1)向上排空气法
(2)HClO
【实验探究】
实验操作③把品红试纸放入盐酸溶液中
【反思】现象:氯水先变红后褪色
点评 本题考查了是在气体制取的已有能力的基础上进行拓展运用来探究氯气的制取和性质的探究,既有气体的制取、性质又有气体与水反应后生成物的检验,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和酸的性质等知识来解决.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用稀硫酸与大理石反应来制取 | |
| B. | 加热石灰石使其分解来制取 | |
| C. | 用稀盐酸与石灰石反应来制取 | |
| D. | 用向下排空气法来收集二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰 | |
| B. | 氢气燃烧时会放出大量的热 | |
| C. | 氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味 | |
| D. | 氢气燃烧属于化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 白藜芦醇属于有机物,每个分子中含有29原子 | |
| B. | 白藜芦醇中氢元素的质量分数最小 | |
| C. | 白藜芦醇的分子式是C14H12O3 | |
| D. | 白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为3:12:14 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质转化关系 | a | b | c | d |
| A | Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 | |
| B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | |
| C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 | |
| D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2:1 | B. | 4:1 | C. | 8:1 | D. | 12:1 |
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