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【题目】(4分)A、B、C、D、E为中学化学常见物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,右图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)反应的基本反应类型是      ; (2)C的化学式为        

(3)写出反应的化学方程式      

(4)A和稀硫酸、双氧水生成X的化学方程式      

【答案】(1)化合 (2)Fe (3)CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

(4)Cu+ H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O

【解析】

试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题题眼红色金属单质A,可以判断为铜,故B为氧化铜,X溶液中既有生成的硫酸铜,又有过量的硫酸,所以可判断金属单质C为铁,自然浅绿色溶液为硫酸亚铁,无色气体E为氢气

(1)反应方程式为:2Cu + O2 2CuO,反应类型是化合反应

(2)金属单质C为铁,化学式为Fe

(3)反应是氧化铜与稀硫酸反应,化学方程式为:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

(4)A为铜,X溶液为硫酸铜,所以A和稀硫酸、双氧水生成X的化学方程式:Cu+ H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质性质决定用途。下列说法错误的是

A. 氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料

B. CO2是光合作用的原料,可用于温室里的气体肥料

C. 氮气常温下化学性质不活泼,可用作食品保护气

D. 镁粉燃烧能发出耀眼白光,可用于制作照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学实验现象的描述,不正确的是

A. 镁带在空气燃烧,发出耀眼的白光,放出大量热,生成白色固体

B. 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾

C. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三种不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的溶解度曲线如图,下列说法正确的是

A.将t1时的三种物质的饱和溶液升温至t2时,所得溶液的的溶质质量分数大小顺序是:乙>甲>丙

B.在t2时,甲、乙两饱和溶液中含的溶质质量一定相等

C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液

D.要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体,通常可

采用降温结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)下图A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。

(1)写出图中标号仪器的名称:

a , b

(2)A可用作实验室制取氧气的化学方程式是

(3)B可用作实验室制取二氧化碳的化学方程式是

(4)列装置可用来进行“排空气法”收集H2的是 (填序号)。

A. B. C. D.

(5)某同学在装置B的基础上,增加了隔离铜网和止水夹等改成装置C来制取二氧化碳,装置C与B相比,突出优点是

(6)取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A, 向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

写出BC段相关的化学方程式是

CD段上升的原因是

小红取溶液A50 g,逐滴加入某质量分数的碳酸钠溶液。他根据实验测得的数据绘出图,其中纵坐标m是实验得到的沉淀的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。由图像回答下列问题:

)原废液中含氯化钙的质量为 g。

)C点时的溶液中溶质含 。(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11) (1)根据要求,写出下表相应的化学符号。

名称

2个磷原子

两个氮分子

硫酸根离子

+6价的硫元素

化学符号

(2)为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为 可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于 (填“无机物”或“有机物”)。

(3)铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物,反应如下

Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O,则X的化学式为

(4)图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

t1时,三种物质溶解度的大小关系是

t2时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是

溶液(填“不饱和”、“饱和”或 “不能确定”)。

将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是

A中含少量B,若要提纯A,可采用 方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质分类是一种行之有效、简单易行的科学方法.下列分类不正确的是(  )

选项

类别

物质

A

食盐、火碱、生石灰

B

合金

钢、焊锡、生铁

C

清洁能源

风能、氢能、太阳能

D

营养物质

蛋白质、油脂、维生素

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 (7分)如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校

两个化学实验探究活动小组的同学欲用它昂们完成各自的探究实验。

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

所选仪器的连接顺序为_______________________________(填写仪器序号字母)。

写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_____________________________________

检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法________________________________

_________________________________________________________________________

(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种尼龙材料的组成元素进行分析探究。资料显示该尼龙材料一定含C、H、N三种元素。

所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题

仪器A中所发生反应的化学方程式________________________________________

仪器D中的明显现象是__________________________________________________

仪器E中玻璃管中放入的尼龙试样碎屑质量为3.5g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,则该塑料试样中H元素的质量分数为________。(结果保留一位小数)

若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)溶解度受温度变化影响较大的物质是   

(2)32℃时,溶解度较小的物质是   

(3)将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水或 

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