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【题目】类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )

A. 有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物

B. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

C. 碳酸盐和酸反应有气泡产生,则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐

D. 酸和碱能发生中和反应,所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应

【答案】D

【解析】

A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。有机物中都含有碳元素,含碳元素的化合物不都是有机物,错误;B. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠是盐,但其溶液呈碱性使无色酚酞溶液变红,错误;C. 碳酸盐和酸反应有气泡产生,和酸反应有气泡产生的不一定是碳酸盐,如活泼金属和酸反应生成氢气产生气泡,错误;D. 酸和碱能发生中和反应,所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应,正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度。

温度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

32

64

110

169

(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而____

(2)要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是____

(3)60℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是____

(4)将40℃硝酸钾饱和溶液降温至20℃,其溶质质量分数(填“变大”“变小”或“不变”)____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火方法与灭火原理对应正确的是_____

A.油锅着火用锅盖盖灭﹣隔离可燃物. B.吹灭蜡烛﹣隔绝氧气. C.高压水枪熄灭大型火灾﹣降温到可燃物着火点以下. D.左右快速划灭燃着的火柴﹣_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是_______

A.饱和溶液不能继续溶解原溶质,所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物

C.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但是由于________________不同,则化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师在实验室将浸泡了硫酸铜溶液的蓝色滤纸在酒精灯火焰上加热,观察到滤纸变白色,由湿润变干燥后燃烧起来;在燃烧后的灰烬中有少量红色固体。同学们很好奇,对红色固体的成分进行了下列探究。

(提出问题)红色固体是什么物质?

(查阅资料)①硫酸铜晶体或硫酸铜溶液为蓝色;无水硫酸铜是一种白色固体;温度达到200 ℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物,反应过程中元素的化合价不变;

②温度超过1 000 ℃时,CuO分解生成红色的Cu2O;Cu2O难溶于水,但能与稀硫酸发生反应,生成Cu2+和Cu。

(猜想与假设)猜想1:红色固体是Cu;

猜想2:红色固体是Cu2O;

猜想3:红色固体是__________________________

猜想4:红色固体是Fe2O3

(进行实验)将红色固体加入足量的稀硫酸中,无明显现象,说明猜想______成立。

(交流讨论)(1)通过讨论,同学们一致认为猜想4不成立,理由是______________________________________________

(2)加热时,浸有硫酸铜溶液的滤纸刚开始不燃烧,原因是______________________________

(3)实验中,CuSO4受热分解生成CuO和__________(填化学式)。

(4)滤纸的组成元素是C、H、O,实验中产生铜的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的氧化铜发生了反应;同时该实验还说明滤纸的着火点低于1 000 ℃,理由是

___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列关于实验操作问题

(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_________________

(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________

(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________

②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________

③多次重复实验是为了_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】书写下列反应的化学方程式。

(1)熟石灰改良酸性土壤、酸性(含硫酸)河水:_______________________________________

(2)用胃舒平(主要成分是氢氧化铝)治疗胃酸过多:____________________________________

(3)用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多:_________________________________________________

(4)用稀硫酸处理含氢氧化钾的碱性废水:____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家依据蒸汽机原理设计出液氮蒸汽机,即利用液态氮蒸发来驱动机车.

(1)液氮蒸汽机的原理主要依据_______

A.氮气做燃料燃烧放热

B.氮气和氢气反应放热

C.氮在空气中约占78%

D.氮气沸点为﹣195.8℃,远低于常温

(2)请说出液氮蒸汽机的两条优点.________

(3)液氮蒸汽机要广泛应用需要克服哪些难题?_______(答两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列物质:①矿泉水;②液氧;③银;④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物;⑤冰水混合物;⑥白磷;⑦四氧化三铁;⑧氯酸钾。(填序号)其中属于混合物的有___________;属于纯净物的有____________

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