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    【题目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：

    （1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；

    （2）乙醇的相对分子质量为_____。

    【答案】2：6：1 46

    【解析】

    （1）1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，则乙醇分子中C、H、O原子个数比为2：6：1。

    （2）乙醇的相对分子质量为：12×2+1×6+16=46。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示的六氯苯，其化学式为C6Cl6。下列说法正确的是（ ）

    A.六氯苯属于有机化合物
    B.六氯苯是由碳和氯气组成的
    C.六氯苯是由6个碳原子和6个氯原子构成的
    D.六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为6∶17

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两种不含结晶水的晶体A,B的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是（ ）

    A.t1℃时，A,B两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
    B.t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3
    C.将t1℃时，A,B两种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A＞B
    D.将B的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们对CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：
    【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
    实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧。生成一种金属氧化物和一种非金属单质。
    （1）镁在CO2中反应的化学方程式为
    （2）实验①的结论是
    由该结论可知(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。
    （3）通过实验①，你对燃烧条件的新认识是
    （4）【活动二】探究CO2是否支持实验室常见金属铁的燃烧
    实验②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中，发现铁丝未燃烧。
    将细铁丝弯成螺旋状的目的是
    （5）小刚同学提出：如果实验②中细铁丝未得到充分加热，将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰。他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热？
    请你帮助他设计对比试验，排除干扰因素，证明CO2是否支持铁的燃烧。

    实验方法

    可能观察到的现象和结论

    如果铁丝在装有O2和CO2的集气瓶中都燃烧，证明CO2支持铁的燃烧

    如果铁丝在装有O2的集气瓶中燃烧，在装CO2的集气瓶中逐渐冷却，证明CO2不支持铁的燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验．
    （1）在制气管中加入石灰石，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理．
    （2）当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，产生白色沉淀，请解释产生上述现象可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的( )
    A.点燃酒精灯

    B.氧气验满

    C.液体加热

    D.量9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是

    A.CO2B.H2C.NH3D.SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ， b是。
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的制取装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助进：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：。
    （3）小明要制取少量CO2 ， 其反应原理是（化学方程式）；他制取该气体的收集装置是D，选用该装置的理由是；在装入药品前，应先进行的一项操作是：。
    （4）C装置中为了防止生成的气体从a中逸出，必须使a仪器的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。

    （1）200多年前，法国化学家_____（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。

    A 拉瓦锡 B 莫瓦桑

    （2）因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作_____。

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